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高三放弃学校的课程找老师一对一补课可不可行?

高三的话这么操作也可以,毕竟不是义务教育阶段了,不过效果的话那得看你找到的老师合不合适了

高三数学补课一对一,成绩还是提不上来怎么办?

真安排时间首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

学会预习这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解新知识的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

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如何给高二的学生补课,你认为是一对一补课还是跟班课?

一对一补课总是会强于跟班补课的,你占有的资源都不一样。

所以首先如果资金充足的情况下,可以考虑一对一,或者一对三之内,因为很多孩子还是比较内向的,人多了上课,他也只是听听,无论会不会,都不会言语,认为课上完了就行了,虽然补课会有一定的效果,但是其效果相对一对一还是有所不足,一对一,老师更多的精力会放在你身上,你走神,不听,老师立马就能纠正你,而且课程进度都是给你量身定制的,就像买衣服一样,量身定制的总比大众码的要合身,

所以来说,极端优秀的学生不用补课,因为你即使花了10分的付出,也只能得到不到1的回报,中上等可以考虑跟班,他们有自己思想和自己的学习方法,知道自己哪里不会,也会主动问老师不会的问题,毕竟成绩中上也算是老师严重的好学生了,平时一定勤学好问,有自主能力就行,那么中下稍微差的学生建议一对一,因为这些学生基础差,没有自主学习能力和方法,所以需要有人一对一带着,效果会明显的

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