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理综高中网课,听一个靠谱的高中辅导班不是浪费时间。

理综不好,到了高三还有救吗?

我辅导机构的,辅导数学物理化学生物,小培训机构来的,学生质量自然非常差,辅导差生我是有经验的,因为遇不到好学生。

差生也是分类型的。

差生普遍现象是学习方法特别差,学习思想不对路。

也有记忆超级差的,理解能力超级差的,不想学习的。

我未进去这个行业前是研发人员来的,平常特别注意观察,改善东西来的。

我辅导学生,前三次课都在摸索他们的缺陷,快的第一次课就摸到,慢的要三次课才可以。

知识很多,也要分类型的,一般家长是报十次课。十次课毕竟是太短时间了,一般只能够挑着教,挑失分多,分数高那种教导。

我辅导过的,有些学生五六年级字都不认识的,那个教不了,我教他数学,最多辅导计算,效果还可以,知识学习太慢了。他回去还不学,才是头痛。

稍微好一些的学生也有,就是平常有五六十分那种,我教导的时候,他当场就会,但是回去不做练习,回来就忘了,又特别粗心,我补课的时候直接对他说,你本来可以考九十分的,粗心很可能不及格,我辅导的时候我提醒他不要粗心,他可以弄到八九十分,但是考试没人在他身边说不要粗心,结果不及格了…

我辅导的女生学习态度普遍比男生好。布置的作业也努力去完成。一个初一女生,辅导数学,在十个小时时间,数学提高了七十多分,我这里总分是120分,补课前会有测分的。她学习态度好,认真听讲,课后练习完成很好,而且也完成我要求的预习。

一个女生是补习小学六年级数学计算的,数学四十多分,不会计算,补习二十个小时,计算正确率百分九十以上。她学习态度特别好,我每次课后给一张计算题给她,她都能完成,涉及四则运算,去括号,解未知数,简算的。我也会一起讲解单位换算,运用题给她,我讲解通俗易懂,讲过的,很多都能够学会,不过主要讲计算。

她补完就拉她姐姐过来了,补习物理的,物理测试得四十多分,补十二次课,我给她提高四十分左右,现在也有八十多,物理主要是推导还有分析,这个不难,但是引导她入门不容易,我以为没戏了,结果第九次课她入门了,成绩也就一下子提高了。最重要的还是要巩固。

我昨晚也给一个高一的第一次补习,我给她补习化学,我让她背诵元素周期表前面二十个,我第一次知道原来有记忆这么差的,暂时还没有想到好办法教导她。化学科目的知识点很少,高中要是想学,我二十次课基本可以学完必修那几个了,八成分以上那种,不过记忆不要太差,还有学习态度好一些。

(高三)为什么上了网课之后以前的同学都进步那么快,上学期我们班还没六百多分的,最近考试十几个为什么?

上网课,学生逼迫问老师许多问题,这是我的感觉,面授都是我老师去提问,学生就听而已,网课呢,科目不那么拥挤,有一定的时间思考了。

怎样学习高中理综?

理科的学习两个方面吧:理解和记忆、解题思路的建立。

理解和记忆

学习首先要记忆一些定律、公式等基本知识。物理上需要记忆的东西很少,生物化学需要记忆的东西非常多,也很琐碎。所以对于生物和化学的学习在高一就要重视记忆。记忆是一个长期人反复的过程,通过三年的积累才能将内容全部记忆并有所理解。绝对不可能是高考前突击几个月就能解决的。我建议从高一开始每天抄写一篇生物化学的知识点,坚持三年,抄写1000多篇,一定能记住课本上所有考点。

理解指的是对知识点的理解和对题的理解。对于知识点的理解包括了解公式的内容、了解公式定律的适用条件、了解公式定律定理的来龙去脉。同学们学习一个知识点,往往以为把这个公式记住了就算掌握了。其实不然,要做到上述几方面都了解到位,才算理解。以物理中的牛顿第二定律为例:F=ma,很多同学只记住了这三个字母。至于牛顿定律怎么推导的、定律每个物理量的含义及相互关系、定律联系了哪些知识帝、定律主要对应哪些题型,完全不了解。这其实算不上理解,只是停留在记忆的层面。审题也是一样,审题和读题是有区别的,要找出题中已知条件,挖掘题中隐含条件,建立已学知识和题中条件的联系,而不是单纯的读题。

记忆是基础,理解是关键。只有理解了,才会应用!

解题思路的建立

其实上面讲的记忆和理解如果都做到位了,解题思路的建立是水到渠成的事情。同学们不会解题要么是知识点理解不到位,要么是审题不到位。

理科的解题最关键的是建立起已学知识和题中条件之间的联系。由于高中的题目都比较复杂,很难一下就有清晰地解题思路。最简单的解题方法就是:做!没有思路没关系,知道点什么就写点什么,把自己能得到的有用条件写到草稿纸上,再重新整合所得条件一般就会有思路。

另外学习注意归纳总结,一类题型解决之后总结下这类题的解题思路,这样下次遇到类似的题目,就能较快的解出来了。

同学们在做题的时候可以参考答案或者老师的讲解。但是只有自己解出来的题才算真正会做了。所以遇到题之后多想一会,多分析一下,没准就能做出来了,实在做不出来再看答案问老师,这样也知道自己的思路卡在哪里了。下次再遇到就会做了,直接看答案或者问老师只学会了一道题,下次遇见此类问题还是不会做。

其实具体的学习方法需要结合自身学习情况去制定。我讲的是通用的学习方法,是一些指导建议,同学们还要结合自身特点揣摩自己的学习方法。

总之:学而不思则罔,思而不学则殆。学习是脑力劳动,如果把学习完全变成体力劳动,那将变得效率非常低,效果非常差!

以上就是关于理综高中网课的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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