高三补习老师

高三补习老师，高中生同步网课可以选择简单网。

这是比较冒险的选择，学校的进度是科学的，优秀的校友也不少，成绩不好的根源是在你个人而不在于学校。

校外的培训机构总会用诱人的广告，招揽补习生源的生意，会告诉你有多少优秀的人是在他们那里补习，有多少补习生考进名牌大学，等等。面对广告，你要冷静。

我家小孩高三的时候，也有很多培训机构打电话来联系，说的天花乱醉，我都没有心动，而孩子的班上有同学心动了，去了校外的高考补习学校，但到省一检时就发现去补习学校的同学成绩更差了，直到高考后也没有补习同学的消息，考得不好是肯定的。因为去好的大学的同学都会有联系。

学校的师资是可知的，而校外机构本身没有资深老师，只能去找临时兼职的老师，名校里好的老师是不会去培训机构兼职的，因为那会被学校处罚。如果想把高考考好，就得按照学校规定的进度去迎头赶上，不要试图有个一对一的补习大师能保佑你。

看了看，应该是位老师，当然了，老师，同时也可以是家长。

从家长的角度看，请在职老师给孩子做家教完全没有问题

因为现在只是提倡减负，但没有限制过家长请家教，也没有限制过家长不可以请什么人当家教。

所以说，从家长的角度出发，请在职老师当家教，完全没有问题。

特别是像做为老师，请个同事来家辅导辅导孩子的学习，应该完全是可以的。

从老师的角度，却不能随便答应，一旦有偿补课被落实，处理是不可避免的

在职公办老师，有偿补课，一旦被发现，肯定会处理。

所以，如果做为家长，请了同事给孩子长期辅导，支付一定的费用是完全应该的，可以说是非常合理的。

不过这却不符合教育部的要求，虽然付出了辛苦，但却是不准收费的，就算家长愿意，也是不可以的。

因此，想要请学校老师教孩子学习，付费是肯定的，但可以考虑用其他方式。

比如，这位老师教了你孩子物理，你呢，就去教一教他家孩子化学。

这样，谁也不经手钱，就当是同事间的相互帮助。

俗话说，没有不透风的墙，如果有偿补课了的话，虽然说只要家长保密，就不会出问题，但谁能保证真的就会守口如瓶呢?

做为在职的公办老师，如果不是自己主动想带课，而是有人找上门来的话，最好还是拒绝为好！

假如是有家长找去辅导，书生劝还是放弃这种收入吧！

成天过着提心吊胆的日子，就算有钱，能过的开心吗？

我是不请自来的。我现在教的是高三，我之前自己也曾经上过复读班在学生时期，也曾在外面给别的高三学生补过课。对于这个问题，相对来说我还是有话可说的。

已经上高三了，问补习班的老师重要，还是学校的老师重要。说实话，这个问题还真不太好回答。

哪个老师重要，这首先还得看你自己的基础如何。如果你是中等成绩的学生，那我可以负责任的告诉你学校的老师，比补习班的老师要重要。因为就我多年的教学经验而言，在高三基本上已经是补习阶段。学校老师备课的主要对象就是班上中等和中等偏上的学生。中等或中等偏上层级的学生，只要跟着老师的步骤走，基本上是没必要去补习班进行额外补习的。如果你的成绩特别优秀，如果你能在校外补习班早到，特别优秀的老师，那你可以考虑一下校外的补习班。但校外的补习班的老师，基本上是良莠不齐的，甚至可以说绝大部分的老师是比不上学校的老师的。因为大部分的补习班的老师，面对的都不可能是一个学段的学生。基本上是来什么学生就接什么学生，从小学初中到高中什么阶段的都有，是补习班的老师，很难把精力集中在某一个学段。所以他们对具体学段的研究深度往往是不够的。而学校里的老师则不同，基本上不会出现跨学段教学的情况。他们对自己所任教的学段的研究往往是比较深入的，尤其是那些带过多年高中的老师，他们对高考试题的研究是特别深入的。高分段的学生，主要的任务是查漏补缺，主要的方法是自学，对于自己理解，有欠缺的地方一定要向老师请教，或者自己查资料解决。如果你的成绩处于低分段，老师上课讲的内容，你基本上不能理解，跟不上步骤，那你肯定找补习班的老师进行1对1补习更有效果。

其次，你还得看自学能力怎么，能不能很好的约束自己？不过你的自学能力不强，不能很好的规划自己的学习，那么找个老师对你进行一对一辅导很有必要。如果你的自学能力强，能够很好的规划自己的学习，那完全没有必要去照老师补习，浪费钱财和时间。

最后，就算你决定去找老师帮你补习，你也不能随随便便就找一家机构找一个老师。机构的名气大不大，没多大关系，主要是看你所找的老师是不是有多年的一线教学经验，要看他本身是从什么学校毕业出来的，看他的功底如何。很多补习机构里面请的老师都是刚刚大学毕业的师范生。，甚至是一些比较差的师范学校毕业的学生。这些老师自己本来读书就不咋地，现在再来辅导你能有多大效果，想想也就知道了。

问题就先帮你回答到这里，希望我的回答能够对你有所帮助，同时也希望你在明年的高考中取得优秀的成绩，考上理想的大学。

以上就是关于高三补习老师的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。