高中历史总复习课件

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高中历史

首先要明白教辅资料只是辅助手段，关键在于学生自己的总结及知识体系的形成。否则再多资料也不能有效提高成绩。历史是有时间线的，也有政治，文化等片断性历史划分，所以学习历史一定要有宏观的概念，即思路清晰，不能糊涂，要善于画思维导图及时间轴。

1.什么时间发生什么事，为什么发生，对后世有何影响；

2.一段时间内的文化观念及政治格局；

3.时刻铭记经济基础决定上层建筑；

4.特定时期造就特定事件，用历史的眼光看待。

教辅资料不如老师的正确引导与自己的整理总结。一套高中历史教材全解就够用了。

你好我是超超我现在是一名大二学生在高中的时候学的就是文科第一轮复习的时候一定要记笔记但课件不需要全抄理由如下:1第一轮复习都是面面俱到的每一个知识点每一个细节老师都会讲到位的并且历史很多事件的时间都是要记住的如果记不住会影响你的做题正确率的2.如果第一轮复习的时候不做笔记那在第二轮第三轮根本就没有机会记了因为每一轮复习都是一环套一环的就算第二轮复习你开始记笔记了但你会发现有很多知识点连不上比较懵久而久之会打乱你复习的心态的并且第二轮记笔记老师讲的就会干练一些会挑重点总结知识点讲这些都需要你在第一轮复习的时候有个好功底3.课件的内容有些都是特别繁多的你只需要按老师要求的抄或者是按自己掌握的来记一般来说老师在第一轮会全面讲到但还是会有侧重点的有些课件不是重点老师就会让你看一下就OK的总之如果在之前你没有好好学那么第一轮复习就一定要好好抓住因为这是高考前最后一次系统的全面的复习了第二轮第三轮老师都会是有侧重点的讲了所以在第一轮一定要记好笔记记好自己的心得体会但课件内容不需要全抄！[玫瑰]

如何学好高中历史？教了8年文科类课程，分享我的一点经验。

一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。

记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。

现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。

如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。

观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低。

我自己归纳总结的高中历思维导图，将每一学期的“历史”课本总结成10多张成思维导图，简明扼要，逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解理解，构建系统的知识体系。

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