高中物理老师徐建烽

高中物理老师徐建烽，高中生可以用网课进行补习。

心多大，舞台才有多大！

我举身边三个例子。

高中同学A，曲师大本科，毕业后在我市一所三流高中教书。他上学时属于顽皮活泼型，当了老师后依旧如此。他不喜钻营讨好领导，在教学上也就是应付公事，只做得一名普通教师。后来，他发现学生补课有钱可赚，于是利用周六周日在校外某辅导机构任教。他的校长曾严厉劝诫他，他根本不买账，但心里也怕被开除，于是去了临近某市教育机构讲课。他不但自己去讲课，还拉拢几位同事一起去，几人相当于承包了那里的周末教学，一年赚不少钱。前年见面，他刚买的大众，现在已经是奥迪了。

A属于狂捞型老师，对自己的学生根本没有尽全力，只为钱活着。挺为他的学生惋惜的，居然遇到这种老师。

高中同学B，山师大本科，毕业后和A在同一高中任教，他上学时挺刻苦，如今教学也是一板一眼地认真。他胆子小，不敢和A一起明目张胆地出去补课（A曾极力邀请过他），但私底下也会给其他学校的学生一对一补补课，赚点外快。

B属于港湾型老师，教学认真卖力，但受大环境影响，也要在海边撒撒网钓钓鱼。这无可厚非，因为无论他班内的学生还是找他补课的外校学生，他都会认真对待。

我想重点讲一讲同学C，他高中学习很优秀，原以为会去考科研类院校，最后却去了华东师大，本以为他本科毕业，直接在上海当老师，结果他考研了，更不可思议的是，读研后回到我们母校教学。

他刚回来时，参加同学聚会，我们问他干嘛考研，读完研干嘛还回来。他只笑笑说“厚积薄发”。我们都很不理解。

C在母校一直当班主任，无论教学还是管理班级能力，他都很有水平。他带的第一届学生里，就有考上清华的。后来，学校指定他带毕业班，而且他几乎年年都有考上清华或北大的学生。

前年，他突然通知我们几个同学聚聚，饭桌说他要去北京某知名高中了，北京承诺了一切优厚条件。

那天，他喝了不少，最后说他考研只是为了充实自己，那样才有底气去实现理想。他说他不满足教出几个清华学生，如果有一天，给他更高的平台，他要改变中国教育畸形的面貌，让孩子找到学习的乐趣，并且学以致用。

我听后，有点汗颜！燕雀安知鸿鹄之志！我们以前也有些大志向，可现在心里只想眼前的光景，而他却矢志不渝，一步一个脚印地奔向自己的目标。

C同学，典型的大家型，这种人不吹不擂，厚积薄发，不成功都难。

所以，关于话题，师范毕业考不考研，考什么院校，就看你的理想有多大了！

我的建议是，趁着年轻，不要虚度年华，多读书多学习，充实好自己，考研就奔着终极目标，努力考上最好的。将来有一天，理想离你很近，你才会有能力有底气去抓住它，实现它。

记住：心多大，舞台就有多大！

我觉得还是公立学校物理老师厉害，最起码学校老师教的学生多，大数据掌握的多，对学生的难点，易错点把我较好！学校老师拥有的教学资源多，，相反，机构老师多是速成训练，题海战术居多。

我觉得有必要找老师学，也就是找老师补课，最好是一对一，虽然一对一的费用很高，但是效果应该是最好的。

就拿我儿子来说吧，他现在是高二普通班级，高一的时候平时就说物理简单，不看全解，只听老师讲课，做作业，高一上学期物理80多分，下学期赶上疫情，两次考试都是71，我看了一下学年成绩，重点班尖子班的有很多都是100分的，所以我觉得这71分有点少，我儿子却不以为意，总是说他什么都会，只是马虎，疫情结束也已经上高二了，开学测验结果物理得了35分，他们普班在我儿子的班级有得七八十分的，所以我觉得一次两次可能是马虎，这么多次分数都上不去，而且越来越低，就不只是马虎的问题了，我问他需不需要补课？在此之前问过他很多遍了，他都说不用，这次我又忍不住了，他说补不补都行，要不补吧，我托人找来了这所高中教的最好的物理老师，一对一一个小时200，补了五节课一共花了1000之后就赶上了期中考试，成绩是86分，文理分班之后，他在这个理科班也是普通班是最高分，学年是173名，全年级是1260人，可以说有了突飞猛进的进步，由于高二了各科都赶进度，物理也不例外，一个晚自习物理老师能讲好几节新课，我儿子又跟不上了，本来就觉得难，进度又特别快，所以有些地方听不明白，我说正好你把不明白的地方直接就问你的这个补课老师吧，由于一对一一个星期能上2到3节课，因为平时也没有时间去补，只能九点半放晚自习之后再上物理老师家去补课，有时候到家都11点半多了，但是我儿子由于多了这两三节课，所以物理现在一直都跟上了，会考呢，也不做会考题，直接参加考试，而且他不选1-1，他选了4-1，考完自我感觉很好，现在物理倒成了他所有科目当中学年排名最靠前面的学科了，我觉得他之所以进步的快，一是因为这个老师确实比平时教他的老师教学水平高，二是因为我们的经济条件确实一般，一对一的进行辅导，也让我儿子听课的时候倍感珍惜，这不我还寻思假期的时候让这个老师把下学期的新课提前交给我儿子，因为二月份的时候他就不在本地了，就退休了，要到外地去了，所以我也顾不了那么多了，只要孩子成绩能上去，就继续补吧！我们这个高中的物理老师教物理教的好的比较少，我儿子说听这个物理老师讲课，都颠覆了他以前对物理的认知，简直醍醐灌顶，同样的知识，经这个老师这么一讲，眼前阔然开朗的感觉。

所以以我的经验来说，哪块不好即时的找老师去补，老师不但教你做题，而且还能教你学物理的好方法，教你怎么学好物理

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