辅导高中物理老师

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当今物理学中电荷之间的相互作用力定位错误，想教好物理是不可能的，学好的学生都会变成民科。

当今的物理学中存在迷信，想教好物理是不可能的，学好的学生都会变成民科。

波以其传播介质为参照系时，在相同状态的同一种介质中传播，波的传播速度是恒定不变的。光是一种波，光波以其传播介质为参照系时，在相同状态的同一种介质中传播，光传播速度是恒定不变，爱因斯坦没学过初中的物理吧！

波的传播速度只与其传播的介质有关系，不受传播介质的运动速度影响。这应该在初中就有学过了，支持相对论的人有上过初中的物理吗？

波以其传播介质为参照系时，传播速度不受其传播介质运动速度的影响，这是波的特性。以光在介质中的传播特性，来证明光传播不需要介质，不符合逻辑。光以其传播介质为参照系时，速度不变，不能证明光以其他物体为参考系时，速度不变，相对论是一个谬论，是一个迷信的理论。

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高一物理成绩不好，是需要补习一下，可不是现在。孩子材刚开学第一月，听不懂的因素太多了----学习方法没有调整好，新环境没有适应等等。

物理必修一第一章更多的是计算。加速度，速度时间图像和追及三个部分是最难理解的，如果是月考的话，孩子不理解可能就是前两部分。

再看看下一章的内容----力，这与第一章完全没有关系。第三章才是，力与运动的结合。

如果补习的话，现在所学内容太少，补几次就补完了。如果超前补课，那又与第一章没有关系，你也不知道，靠他自己能不能学好第二章。还有在第三章时，孩子还能再学一遍运动这部分。也就是说，孩子自己还有补救的机会。所以，现在补习没有意义。

如果，孩子课上听不懂，需要多点花时间，在物理上。一定要预习。预习的目的，不是要搞懂每一个知识点，而是要弄清楚下节课听课的重点是什么。做题也不要做的太多。要把条件结论来回变化----做到举一反三。并把知识点分解出来，便于背诵。

也许学到第二章，他有了自信，很容易把第一章补上来的。

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