高中数学提分机构

高中数学提分机构，如今的高中辅导班是非常多的。

首先说校外培训机构的提分强化训练加重部分学生的负担只是多种原因的表象，造成当前学生课业负担沉重的原因应该是多方面的，多层次的。具体如下：

一是应试教育的影响及单一的评价方式。由于“应试教育”的存在，考试分数成为了评价学校教师，学生，以及各类招生考试和选拔人才的基本依据。为了使学生考出好成绩，教师只好让学生们奋斗于题海之中；家长给孩子买许多的辅导材料，并不惜重金让孩子上各类辅导班。

二是传统思想的消极因素影响。几千年的传统思想如“万般皆下品，惟有读书高”等观念以及“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等奉为经典的警句在人们心中根深蒂固。也成了老师及家长要求学生不断的题海、不断的刷题的最有力的“理论依据”。

三是学校教育方式的落后。我国很多学校的教师，甚至包括所谓的“名校”老师教学方式仍然基本上是“满堂灌”，缺乏灵活的教学方法；家庭作业基本上都是不断重复的书面作业。这样导致教学效率低下。

四是教师综合素质的影响。由于学历、能力等原因，一些教师对教材的理解不深不透，难以做到精讲精练。还有一些从教多年的教师产生了职业倦怠感，比较懒散，上课的质量不高。课上效率低下，但为了保证教学质量，就把大量的书面家庭作业留给了学生，这也增加了学生的课业负担。

五是社会竞争压力增加。很多用人单位在聘用人才的标准上对学历的要求越来越高。在片面追求高学历的影响下，一些完全能胜任相应工作但学历低的就难以就业。巨大的社会压力压在学校和家长的身上，进一步施加给了学生。为了能从众多学子中脱颖而出，更具竞争优势，学生得尽可能压缩休闲娱乐的时间，以用更多的时间来学习。

六是家长期望过高。生存的压力、就业的压力，使得家长“望子成龙、望女成凤”，并形成了“不让孩子输在起跑线上”的观念，并将压力转嫁给孩子。家长也不管对错、有用无用，只好随大流，给孩子报好多补习班，希望提高孩子的成绩，甚至只图一个心安。正是由于家长这种心理，使得各种辅导机构抓住“市场需要”如雨后春笋般出现，来自家庭的间接课业负担大大加重。

从以上原因分析来看，似乎一切都主要因为“应试教育”及单一的评价方式，造成部分学生课业负担沉重的根源也是它。于是有一部分人把一切“罪状”都安在“应试教育”的头上，大呼要取消“应试教育”搞“素质教育”。是不是取消“应试教育”搞“素质教育”后，学生的负担就一定减轻了呢？我认为不一定，理由如下：一是不少国家也搞“应试教育”，但负担远不如我国学生重。二是现实中确实有很多课外“特长”、兴趣的培训与“应试教育”没有直接关系。三是搞“素质教育”后怎么选拔人才？只要存在选拔，不管评价方式有多少种，就有竞争；有竞争就有学习、有培训，如果其它方面不改变，到时校外培训辅导机构可能更多。

由此可见，要减轻学生的负担不能武断的认为其根源是“应试教育”或“校外培训机构的提分强化训练”等，只要想法取消它就万事大吉了。而要“多管齐下”才能有所好转。比如：改变传统落后的教育方式，提高教学效率；转变传统的人才观念，树立“三百六十行，行行出状元”的人才观和价值观；立足素质教育，树立多重科学有效的评价标准；鼓励自主创业，缓解当前就业压力；提升教师综合素质和上课效率等等。

我可以肯定地告诉你答案：高中数学补习很重要，但更要的是你要掌握属于自己的数学学习方法。掌握了方法，比再多的补习都有用。

我根据我教过上千名的高中生，分析了现在学生对于数学这门科目迟迟无法提分的原因。

第一，数学很难，学不会；第二，课本上的例题都会，但是就做不出来题；第三，容易的题会做，但难题没有思路，迟迟无法提高分数；第四，很努力学习数学，但成绩总是不尽人意。

针对这种情况，我写了一本《直击高考漏洞》，书中针对如何提高高中数学成绩给出了一些办法，也总结了历年来数学在高考中的出题规律及答题技巧。

我会把书免费送给你。

我给出的建议是：

第一，一定要找到合适自己的老师。现在很多的辅导机构师资质量云龙混杂，导致很多家长听到辅导班，都不太会相信那里的老师，所以一定要选择专业的老师，老师的教育背景一定要了解。否则花了钱，学不到知识，既浪费时间又浪费钱财。

第二，如果能找到合适的老师，最好选择面对面补课。因为很多知识是需要当面才能问清楚，也只有跟老师当面交流之后，才能对一些问题有更加深刻的理解与记忆。

第三，如果你所在的地区教育资源不是很发达，优秀老师的课时费又很贵，那么你可以选择一些网上的课程。但是网上的课程你也需要多家比较，试听。选择适合自己的老师，优秀的老师，如果能找到清北的老师给你补习，那对你来说，成绩进步肯定快。

但学习最好的办法还是自己要会学，知道学，否则花再多的钱，请再好的老师也将于事无补。

我对历年高考数学考纲进行了解读与了解，也对不同数学成绩的学生研发过不同的学习方法。

在选择补课之前，一定要先掌握并找到自己的学习方法。

大部分同学数学成绩差的原因可以归结于两点，一、内在自信缺乏，二、外在方法欠佳。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。我是山东考生，2010年进入大学起就开始帮助高中生学习，所以对他们在各科目存在的问题比较了解。

我写了一本书《直击高考漏洞》，书中详细指出了高中生在学习数学时存在的思维漏洞，也分享了身边20位清北学霸冲刺高考过程中各科目的学习方法和技巧，对高中生提升成绩很有帮助。

实际上，方法和自信是相辅相成的。没有学好数学的信心，再好的方法也会威力下降；没有有效的学习方法提升学习成绩，再强的心脏也会受到打击。下面我结合自己的教学经验，给大家分享一些学好数学的建议：

1.提前预习课本。在老师讲课前，要提前预习好讲课的内容，把理解不了的知识点标记出来，带着问题去听课，思路要走在老师前面，这样不仅提高自己的课堂专注力，更会增强对知识概念的理解程度。

2.重视课本上的基本定理与定义。“万变不离其宗”，无论多么高深莫测的数学题目，都是从这些最基本的定义衍生和转变而来，只有掌握了定理概念，才能够应用到做题上来。对于一些理解不了的知识概念，就多刷一些类似的题目，做的多了，自然而然就知道怎么应用了。

3.独立完成试题。做题时尽量不要看答案或者翻看课本，这样很容易陷入一个思维舒适区，一旦大脑遇到挑战，就很难招架住。所以平常做题时一定要独立完成，遇到不会的题目要多思考几遍，慢慢梳理出思路来。

4.定时期整理错题。错题是成绩提升一个最直接最有效的方法。所以一定要定时期的清理掉自己的错题，把那些由知识掌握不牢导致的错题重新巩固，如果是思路上出了问题，一定要把思路打通。总之不能让没有掌握牢的知识点越积越多。

5.保持好的良好的学习心态。没有人可以一口吃成胖子，在学习时一定不要着急，慢慢来。只要确定自己每天都有进步，那么达到某个点时，成绩一定会实现突破。

以上就是关于高中数学提分机构的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。