海口高二一对一补课机构

海口高二一对一补课机构，最好是多试听一些机构的老师。

高二学生要不要请一对一家教？

我是一个高三学生的家长，针对一对一家教这个问题，感受颇深。

如果孩子是喜欢比较安静独立的学习环境，那一对一教学，对孩子的学习提升成绩提升还是有一定的帮助的，毕竟老师1对1的教学，能够真正了解孩子的薄弱点，有针对性的进行辅导。

如果孩子是那种在集体氛围下才能安心学习的，不建议选择一对一，因为一对一这样的话适得其反，反而给孩子造成学习上和心理上更大的障碍。

还有一点鼓励孩子课上消化，尽量把问题在课上解决。那么就有空余的时间发展个人兴趣爱好，因为兴趣爱好对孩子未来的成长帮助会更大。

社会在向多元化发展，相信你一个多才多艺的孩子，未来会在社会上有更广阔的天地。

未来的孩子们受教育的机会会更广泛。考上大学只是标配，所以辅导与不辅导一对一，还要看一下自身的家庭条件和经济基础。

一周补课一次，效果如何，必须具体情况具体分析：科目不同、知识章节的难度不同、学习能力不同。

1科目不同。

语文和英语属于偏识记型学科，一周补一次课的目的在于查漏补缺，提高学习的效率。知识点的分布并不十分密集，每周通过一次补习可以总结和巩固一周来学习的重难点，老师灵活的讲解也在一定程度上提高了学生的学习兴趣。

数学物理等属于理解计算型学科，需要对数字和原理的领悟力和敏感度。如果在校园课堂由于开小差等原因漏听了知识点，或者没有彻底搞懂，可以借助补课的时间来彻底学懂这个知识点。但如果知识点难度很高，或者知识点过多，由听懂到会运用再到熟练掌握，可能一次课两个小时巩固不完。这时候可能需要增加课堂次数，效果才更好。

2知识章节难度不同。

语文的字词基础、英语的语法基础、数学的有理数加减、物理中的原理学习、化学方程式的背诵，这些学科的基础章节难度不高，无论是巩固复习，还是提高效率，都比较节省时间，孩子的学习接受效果会比较好。

但如果涉及文言文、电学、化学反应和英语语文等部分，知识难度大幅提高，所需时间和课次可能需要增加。

3孩子学习能力不同。

接触过初三的同学，语文成绩一直在八十分左右，校内学习和考试只能解答基础部分的题目，B卷几乎一道不做。

在补习过程中，课上所讲的知识点和解题方法能够理解，但都比较死板，有生搬硬套的嫌疑。再加上进入学校又把补习的内容忘得一干二净，对新知识掌握速度慢、课下复习程度不够的同学，成绩几乎只能原地踏步，即使进步也不大。

相反，学习能力强的孩子，一次课学习新知识，第二次就能做到熟练运用，第三次就灵活运用，掌握得非常快，那成绩提升得就会十分明显。

总之，学习需要孩子、家长和老师三方配合，一周一次课想要达到最好的效果，老师根据孩子情况认真讲解、孩子课上认真听讲课下认真复习、家长有效的监督，这三者缺一不可。

对于这个问题。我是很有资格说说的，作为20多年高中一线数学老师，特别是高三毕业班老师。我认为，如果高三学生想辅导，最好做一对一针对性辅导，不建议小班学习。当然新课预习。可以小班去报班，但是在复习阶段。一对一会效果更好，针对性更强，下面我谈谈如何提高一对一学习效果。主要抓好以下几点：首先就是在报一对一辅导之前。要心里清楚自己需要补习什么。要具体到哪个章节，哪个知识点。哪种题型，自己目前水平属于什么层次，想通过辅导达到什么层次，如何跟辅导老师沟通交流，采用主动询问式学习。还是采用被动接收型学习等。对此要做到心中有数。其次就是辅导老师选择，我认为当前社会上辅导机构里面辅导老师水平相对偏低。经验丰富的好教师确实不多，这就要求家长和学生做好选择，老师的授课水平，经验，授课特点，哪怕说话是否标准等，都会影响到授课质量。所以家长有必要试听两节课，感觉感觉辅导机构推荐的老师授课水平。我认为试听时候，尽量让学生提前准备好一些不会的问题。去问老师。让老师给逐一讲解。尽量不要让老师随便去讲，一来可以看出老师解题能力。二来可以感觉下自己是否能够听懂老师的讲解。作为高三学生。一般都具有对老师水平做出正确判断的能力。通过试听，基本可以大致了解到一个老师大概授课能力。然后做出选择。第三就是要做好上课前充分准备，今天我去辅导哪方面内容，那几个题型的解法。哪几个知识点涉及问题不明白。今天去的目的要心中清清楚楚，不能稀里糊涂。盲目去辅导，我也了解过不少学生，到了辅导班，就是辅导老师拿出一些试题让他们做。然后简单讲讲完事。这样辅导不能责怪辅导老师。应该批评的是学生。因为学生上课前没有做足准备，没有带着问题去学习。所以这样的辅导既浪费时间。也效果不大，最后就是，作为高三学生，不能指望通过辅导提高成绩。要充分发挥自己潜能。真正的好学生没有去上辅导班的。这个我最清楚。我们班级前十，基本没有去辅导班上课过。当然我的学校属于省重点高中，要通过改变坏习惯。改善学习方法。提高学习效率。充分发挥学校学习效率，在上述情况下。仍然有学科漏洞，可以在寒暑假抽空针对性选择一对一辅导。如果是普通中学学生。可能会存在诸多问题。会有很多科目都薄弱现象的存在，这种情况。也只能在社会辅导机构寻找一对一辅导了。但是最起码要做到我提到上述几点。节约时间。节约金钱。有的放矢。也能有所收获。

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