高中升学补课

高中升学补课，家长在找高中补课机构的时候多看看其他人的口碑。

中高考都面临着激烈的竞争，一般来说，成绩突出的学生参加课外补习的很少，参加课外补习的往往是那些考取理想中的学校没有把握的学生。他们大多家庭经济条件比较优越，父母舍得在这方面花钱。

课外补习合法的途径就是加入社会上办的补习班，有集体辅导的，也有一对一辅导的，二者花费差距较大。另一途径就是私下里请在职在编老师给孩子补课，虽各地陆续出台政策严令禁止，但由于受到利益诱惑，仍有部分老师铤而走险。对于社会力量办的补习班、培训班只要取得合法的资质，当然无可厚非。在职在编老师参与补课，势必影响日常教学，严厉打击是必要的。你想：一个老师一头钻进钱眼里还说不影响工作，谁信？

至于学生参加课外补习有没有效果那也不好说，要是学生本身基础很差又没有上进心，怎么补也没用。成绩较好，只是有的科目较弱，如果补习老师水平高、能对症下药肯定有效果。

参与不参与课外补习要根据孩子的具体情况，家长不能想当然，若是觉得自己给孩子找人辅导算是尽了力问心无愧，那样十之八九是花冤枉钱。

按照规定，任何学校都不可以强制学生补课。但在现实中，可以说绝大多数高中学校都存在补课现象。究其原因，我认为主要有三个。

高中学校补课已经行成了传统。

由于高考竞争激烈，高考难度远远超过了书上练习题的难度。长期以来，很多高中学校，利用高一高二的寒暑假上新课。到高三的时候基本上所有的新课都上完了。这个时候主要是知识的总结、提炼、复习利用各种类型的难题进行强化训练，大考小考不断。导致很多学校高三补课已经形成了传统。

高中补课已经得到了地方教育主管部门的默许。

各地为了提高教育质量，就必须要留住优秀教师，留住优秀学生。尤其是要留住优秀的生源，不让他们跑到别的地方去读，就不得不提高众多家长特别关注的升学率、重本率等。在教师的教学水平和学生的素质已经固定的情况下，唯有通过补课投入更多的时间，才可能进一步提高升学率和重本率。所以一般地方的教育主管部门都默许高中学校的补课。

大多数家长都支持高中学校的补课。

大多数家长都希望自己的子女考上一个好的大学。在高考竞争特别激烈的条件下，必须要求孩子投入更多的学习时间才有可能提高成绩。如果让孩子在家里面学习，很多家长已经不能辅导高中的课程，再就是孩子在家里面行为松散，时间安排不规律。在学校补课，既能让老师有针对性的指导，学习有规律，时间安排也很紧凑，实习效果更好，并且学校集体补课相对于外面辅导机构补课的收费要便宜很多。所以很多高中学生的家长都支持学校及其补课。

学生及家长该如何对待

面对这种情况，如果是学校统一组织的补课，为了让学生跟上进度，不掉队、不影响后面的学习，最好按照老师的要求参加，因为凭个人的力量也无法改变现实。如果是个别老师组织的补课，完全可根据自己的意愿决定是否参与。

高中学生补课80到200元一节课，你就偷着乐吧！你给400元一节课，可能也不一定找到王牌老师。

高中补课市场需求大。我国的大学录取，严格按照分数从高到低，高出一分，就把1000人踩在脚下，而读一个好的大学，就为今后找到一个好工作有了一个定心丸。所以，即使家长勒紧裤腰带，也想法让自己的孩子参加补课。

优质的补课老师难找。国家大多数地方，对在职中小学老师补课处罚很重，因此，在职教师不敢参加社会培训机构的补课。所以补课教师稀缺，导致补课费用居高不下，但是补课效果却不一定好。

不过大多数地方高中学校在组织周末补课，收费很低。因此家长就没有必要把你的孩子送到补课机构补课了。星期天让你的孩子在家里做作业，梳理知识，复习巩固。

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