高二网上直播课

高二网上直播课，选择合适的补习班对高中生很重要。

不能，就更网络主播看不见观众一样。只能看见名字

据我了解的情况来说，网课对师资力量极其薄弱的学校来说，让学生学学基础知识还是可以的，如果是高三学生不建议跟网课学习了，因为网课讲授的基本上都过去式，即陈旧的、基础的、没有争议的知识，凡是有经验的老师不会在网课上冒险，避免引起不必要的麻烦。因此，可以这样说，网课学的再好，高考能考到及格分数就了不起了，交了不少钱，得到这样的成绩合算吗？如果非要跟网课学习的话，中央教育台、考试网的讲座可以试一试。没有多大意思。我可以告诉你，一家很知名的教育台曾经让我审查讲稿和录像带，我一看这样讲不可以，提出的建议主讲者说讲不了，怕讲不明白，更怕引起争议，所以，我不提倡跟网课学习。我也不给讲座审稿。

作为一名高中数学教师，就近来个人网课经验，我谈一下“如何更好的播好网课、直播课”

1.硬件：上好网课，你的硬件设施要跟的上。

（1）设备：最初接到网课通知的时候，我只有一台台式电脑外加一个手写板，因此最初考虑将二者结合上课，但试用过程用发现手写板由于长久不用，不太好用啦，所以放弃这个方案；随后考虑摄像头加白板的形式上课，随后购置了主播专用的高清摄像头、小蜜蜂一拖二无线麦，配置了白板，这完全是模仿学校上课方式。后来考虑形式太雷同平时的课啦，改变一下才可能更能吸引学生，决定放弃；最后方案就是买了一款win系统的二合一小型笔记本，这个最大的好处就是可以直接解决同屏问题，一个小本足可以上课用了，而且不受地点的影响，特殊情况下，手机可以作为网络终端，比如假期临时到学校开会，会议结束，与会人员离开后，我在会场拿出本来就可以直接上课，不会耽误课，也不会耽误工作。

（2）网络：网络一定要畅通，不然几十个小伙伴就只能望屏默然啦！

2.个人软实力：

（1）备课充分：40分钟的课程，可能需要老师两个小时的时间去准备，包括备课、甚至是课前模拟，这样才能保证课堂的有效性、流畅性；

（2）课堂趣味性：个人认为这一点非常重要，学生一天听几节课，可能到你这节课的时候，学生已经累的想逃避啦，再加上部分同学本身自律性就不太好，这时候的他们怎么可能能集中注意力跟老师走呢？因此，就需要老师加点调料。我一般是这样处理的：“各位小朋友（虽然是高中生），请搬着你的小板凳，带好你笔记本和笔坐好啦，我们开始上课”、“请大家动动你的小手，在公屏上扣出你的答案”（注意同时逐一读出互动的学生名字）、“如果你认为对请扣1，反之请扣2”、“听懂的同学请扣1,不懂的同学请扣2，似懂非懂的同学请扣1.5”、“小明同学，专心听课，不要抠脚，你已经严重影响小光同学吃面包啦”……这是什么操作？这是互动、这是课堂趣味性！可以让学生积极参与老师的课堂，可以让疲惫的学生缓解一下紧张的状态。

总之，上好网课，需要的是“用心”、“走心”！

以上就是关于高二网上直播课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。