寒假补习高二

寒假补习高二，高中生推荐简单网视频课程。

随着高考的临近，高三的家长已经快熬到头了，现在高二的家长已经开始着急了，高考结束，高二就是高三了，对于成绩较差的学生来说，高二的暑假最关键，一定要抓住这个最佳的时机，也许是最后的机会了！

一、为什么说这个暑假最重要？

高二结束的暑假，各个学校都结束了新课的学习，很多学校甚至已经进行了一部分一轮复习，这个时候，是学生弥补缺陷的最佳时机。

学生已经学习了所以新课内容，即便没有学好，潜意识中也已经会了很多知识，这个时候反过头看高一高二的内容，就会觉着没有之前那么难了。

举个例子：如果你第一次开车去某个陌生的地方，你可能需要一路问着去，但是当你返回的时候，或者第二次去的时候，就没有那么难了，凭借着模模糊糊的记忆，可以能到达或者返回。

进入高三，学生时间非常紧张，根本没有时间用来补习，高中的内容，是环环相扣的，一个章节落下了，后面的章节就会受到影响，那个时候根本没有时间补习前面的内容，学生之间的差距就会越来越大了。

二、学习成绩差了需不需要补课？

高二成绩在450分，如果按照6科计算，每科不到80分，这么一个分数在很多省份是考不上大学的，当然分数低的省份，上个二本还是有可能的。

但是，这个分数可不能放弃，只要努力，提高100分没有太大问题，如果高考成绩考到550分甚至更高，所报考的学校和专业就有很大差别了。

所以，高二这个假期，必须得补！

三、补课就是上辅导班？

一说到补课，家长自然就认为是给学生报辅导班，但是实际上，假期的辅导班对于学生提高学习成绩，几乎没有什么帮助，唯一能够起作用的，就是防止孩子在家不学习、玩游戏，帮助孩子保持一个比较正常的学习状态。

但是，由于孩子心理比较抵触，在辅导班上课的效果会大大折扣。而且这个假期，对学生体能的储备要求同样很高，因为高三上学期，大约5个月左右的时间，学生是非常疲劳的，如果家长不能休息好，锻炼好，很多学生高三开始就变得非常疲劳，这不利于学生的复习和提高。

所以，补课很有必要，但是尽量不要去上辅导班，更不能认为把孩子送进辅导班就没有问题了。

四、补课补什么？

说进入辅导班几乎是没用的，因为辅导班只给你补知识，知识也不一定能给你补好，更不要说其他的了，要想补课有用，必须先明确补什么？也就是孩子学习成绩不好的原因是什么？

1、学习态度的问题：如果学习态度有问题，送进辅导班意义更不大了，孩子还可能会更加反感，这个时候，主要要跟孩子谈谈高三的学生了，如何确立目标？应该确立什么样的目标？

2、学习能力的问题：要知道自己是各科都不好还是只有某几科不好？不好的学科是每个章节都不好还是只有几个章节学得不好？学得不好的章节，是因为知识点不会还是不熟练？还是某些题型不会？

辅导之前，这些问题必须搞清楚，否则辅导一点用没有！

五、补课怎么补？

搞清楚以上几点了，最重要的就是怎么补了，“赢在高三”给大家几点建议：

1、补态度：态度不端正的学生，首先要补态度，这是最重要的，也是最难做的。这个时候，比较好的做法是这个“过来人”跟孩子谈谈，找个考上大学最好是好大学的孩子，跟他谈谈大学的生活，让他对未来大学充满憧憬，帮他锁定几所目标大学，给他讲讲当时自己是如何度过高二暑假和高三生活的。也可以找个带过高三的老师，跟他谈谈，都有不错的效果。

2、补知识：最好的资料就是高考题，这个数据是做高考题的最佳时机，买一本高考题，最好是按照单元分类汇编的那种，一个假期把它刷出来，并且整理出来，这种高考题最大的好处，就是可以让孩子做完后就知道这个章节，哪些知识点最重要！同一知识点，各地高考题从不同角度进行考查，相当于学习中的“举一反三”，对孩子加深对知识的理解，非常关键！

3、一对一辅导更有效：如果确实有问题，自己很难解决了，确实需要找人辅导了，不要去报那种大班，找个老师一对一辅导，是最直接有效的方式，但是前提你必须知道自己存在哪些问题，也就是第四条中的第2点的那些问题。现在辅导最大的问题，就是以老师为中心，老师觉着你哪个地方不会给你补哪个地方，所以结果很难理想，真正的辅导，是以学生为中心的，学生哪里有问题，通过分析，有针对性的进行辅导，这样才能最有效！

所以，辅导可以，但是不要盲目，否则得不偿失！高二暑假，一定要用起来！

寒假即将开始了，孩子们刚考完试，应该好好放松一下心态。如果不是参加中高考，完全没必要补课的。

作为一名老师，期末家长会上，孩子们父母咨询的最多话题就是“老师！我孩子的成绩，需不需要假期补课”。每当这个时候。校外的培训也是纷纷扰扰，聚集校门口散发传单。孩子们表情蓦然，等待家长的判决。

寒假，其实就是给老师充电，调整，借此机会反思和提升自己。就是给孩子们一个休息，放松的时间，自己查缺补漏，补齐薄弱环节。可每到这一时刻，家长们忙碌起来，东奔西走，四处问询给孩子找老师，选择补课班。

假如孩子即将参加中高考，学习成绩较差，特别是孩子有薄弱学科，可根据孩子学习状况，选择适当时间给孩子补补课。但一定要征求孩子意见，并在老师帮助下，找到孩子不足，有针对性的补习。

“不让孩子输在起跑线上”，已经是公认的伪命题。时至今日，何不把寒假的时间留给孩子，让他们走进自然，开阔视野，拓展思维，放飞美好心情。如果父母有时间，条件允许，带孩子走亲访友，出去旅旅游，寒假的意义会更大。

首先，我们家孩子还小，刚上小学4年级，没什么发言权，但是，作为一位家长也必须要经历，所以我想先发表下意见：

高二学生的寒假看起来距离高考还有一半的距离，不用像高三学生那样拼命的学习，但是面对还有一个学期就要开始上高三的学生来说，这个寒假怎么去规划还是非常重要的。

其实怎么安排应该是根据个人不同而分几种情况

1、成绩比较好，也就是前面学习的基础都是比较好的学生，在这个寒假可以稍微轻松一点，可以去游玩，放松一下，但是也不能忘记自己的学业，要从中找到平衡。

2、成绩不好，有很多知识漏洞的学生，不太建议你花费很多时间出去玩了，还有一个学期就是高三了，现在高考的竞争压力是非常大的，你前面的基础没有打好，到高二下学期成绩就会更加跟不上，到了高三容易泄气，对高考的复习是非常不利的，而且在高三之前将知识漏洞补起来，高三也会稍微轻松一点。

大家需要根据自己的实际情况去看要不要出去游玩，当然，不管你的选择是怎样的，在高三的时候都会呈现出来，你是选择一时欢乐还是选择先苦后甜，就看自己的了！

以上就是关于寒假补习高二的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。