保定高二数学补习

保定高二数学补习，高中生网校补课的比较多。

要想学好数学，必须做到课前先预习，不然等到老师讲课时，完全听不懂；再者课后必须要多做题，重点在于练。多做例题，掌握解题方法和技巧。

我是一名从事了9年课外辅导的高中数学教员，这个问题问的比较大，也比较特殊比较难以回答。我们先从学生的性格特点及其所在成绩阶段来做个划分，一一解答。

1、比如我们高三组，很多100分，110分的名校学员，他想冲一个985，数学想进阶到130,140，像这类学生是比较自觉的，这个时候我认为如果跟着一个经验较为丰富的老师，可以为自己节省很多时间，学生自己去学一个模型花的时间比老师直接来告诉你是什么，怎么用，明显后者时效比更高，而且自己看的深度没有老师整理的深度深。比如这类孩子，他是基础和中档题必拿，而且还要高准备率，这个时候请一个老师，帮他攻克选择题的11,12；填空题的15,16大题的解析几何和导数（我们把这个叫双压轴）。比如内切球外接球，比如定点定值，比如极值点偏移虚设零点等章节。

2、退一个档次，比如我们很多60分，70分的孩子，数学想进阶到90，100，这样的，我觉得他只要抓稳基础题，容易题不能丢分或者严格控制丢分比值，然后抓稳中等题，比如我们的三角函数，数列，立体几何，参数方程几个大题抓稳来。导数和解析几何压轴题得一些步骤分即可，这类学生冲上来是很有可能的。

3、基础生，比如我们很多艺考生。30，40分的学生进阶至60，70分，这个就是需要老师给你反反复复炒现饭抓基础了。

4.还有一类学员，比如现阶段学的比较扎实想超前学的孩子，这个时候找一个辅导老师也比自己自学快。往往能上985以及名牌学校的学生，都会比学校进度快一年，再比如我们说的高三三轮复习，基础薄弱的孩子就是跟着学校进度老师进度走，高分生哪里止三轮复习，他们都自己给自己复习或者和课外辅导老师配合到第五第六轮复习了。

我先声明一下，我只是发表我的观点。我认为补课意义不大。

首先，知识点老师上课都会讲，何必又找时间去外面补课呢？这就是浪费时间，明明在课堂上就能学会的知识，就不需要去补课了。而且补课没有学习氛围，课堂上同学们一起学习，活跃课堂气氛就不会感到枯燥。

数学成绩不好要找到原因，不要一味地想着补课。同一个老师为什么别人就能学好，你就学不好。首先要找自己的原因，然后对症下药。

如果是因为没有认真学习，这很好解决，只要认真对待就一定能学好。功夫不负有心人。只要功夫深，铁杵磨成针。

如果是因为学习方法不正确，就要和老师交流，和同学交流，找到最适合自己的学习方法。这个没有人能帮你，每个人的学习方法是不同的，只能靠你自己慢慢摸索。

其实，我觉得有些课外辅导班就是为了赚钱而存在的，家长会认为辅导班的教学能力更强，真的不是这样的。有些辅导班的老师根本没有教师资格证。我没有针对所有辅导机构，我只是说有些。我并没有否定所有辅导班。

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