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网校推荐
简单学习网,它主要依托北京大学研发的CAT技术创办个性课堂。CAT技术即智能引领互动教学技术,主要包括电子板书、人机互动、封闭课堂、自适应四大技术,老师的讲课以视频形式在电脑屏幕上真实展现,实现影-音-文字同步,基本还原了真实课堂。
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有适合高一的网校、网课推荐吗?没有最好,只有更好。关键看符不符合你的标准。我觉得简单学习网的课程讲的不错
跟谁学高中课程补习,好不好?
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查了一下相关信息,客观地说“跟谁学”确实有高中的课程而且课程比较丰富,一般也是采取时下比较流行的“双师”课堂进行教学。最近,他们推广课程的力度也比较大,我就接到过他们客服的电话。其实学生学习的效果好不好主要取决于主观和客观两个方面。
首先,从客观方面看,决定学习效果好坏的主要有老师的吸引力、老师的专业技能和水平、同学或朋友间学期氛围、家庭所创造的学习环境等因素。这些因素在一定程度上决定一个学生成绩,是取得良好效果的充分条件。以一个朋友家的孩子为例,这个孩子小学阶段语文成绩一直在班里名列前茅,深得老师喜欢。可到了初中后,因为没有和新的语文老师磨合好,而导致成绩有明显的下滑。后来,家长出面与老师沟通,师生经过一次长谈沟通,他的成绩才恢复到了之前的水准。这充分说明了客观的外部因素对学习效果的影响。其实大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事说的就是这个道理。
然后再看主观因素的影响,大家可能还记得“闻鸡起舞”、“囊萤映雪”、“头悬梁,锥刺股”的故事。这几个故事里的主人公虽然家境贫寒,学习条件十分艰苦,但他们都通过自己的努力取得了成功。还有“弈秋教棋”的故事,因为弈秋棋艺高超,有两个人来拜师学艺。一个人专心学习,另一个人总是走神儿,他们的学习效果可想而知。由此可见,只要主观态度是积极的,一些恶劣的条件也能克服。如果没有积极向上的学习态度,即便有良好的师资、优越的环境,也可能是成绩平平。
总之,即便“跟谁学”能够提供高水平的师资和教学课程,那也是为学生的学习提供了取得好成绩的充分条件。良好的学习习惯和积极向上的学习态度才是取得好成绩的必要条件。当然如果这两方面同时具备那就再好不过了。结合目前的实际情况,我建议各位家长和老师一定要多多关注学生学习的主观因素。
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