高二数学怎么考

高二数学怎么考，高中想要提升成绩，一定要循序渐进，一步一步来，否则语速则不达。

高中数学学习，有它自身的特点。大体上是分几个方向。具体也可以看一看，我在上一篇的回答，里面有更详细的说明。

第一，计算能力要好，否则容易在计算过程中出错，比如2+3=6这种低级错误，把根号二抄成根号三，计算不好的同学，花着大量的时间，却得出错误的答案。

第二，公式的熟练。对于公示，我们要做到能推导，会背诵。只有做到这两点，才能在考试中熟练应用。有很多同学在考试时把公式忘掉，以为是没背公式引起的，其实这都是幻觉，是在学习公式时就没有做到以上两点，考试自然不行。

第三，解题模板。高中有很多解题模板，需要在平时的时候多加练习，考试时候的题型基本上都是模板的套用，在今年高考后，我会录一些视频讲解模板，可惜对今年的高三同学没有什么帮助了。高一高二的可以关注我，等高考后出的视频。

第四，二级结论。这个是提升数学解题速度的神器，会二级结论就能在很多小题中起到秒杀的效果，这个我会陆续在图文中向大家介绍。

如果数学能做到以上几点，就是接近满分的水平，数学考试就可以做到快准稳。所谓人道杀人，佛挡杀佛。

其实，近些年来数学的高考难度在逐步降低，正因为数学的工具学科的特点，所以只要掌握了常规的套路，数学成绩不会太差。

高二考70.80分是一个中等又有些尴尬的成绩，成绩再上一点就有希望上个二本。

做好两个方面的工作，成绩有望快速提高。一是提整孩子的学习态度，让孩子感到我要学，能学好。制定学习补差的学习计划。

二是有专业的老师进行辅导，以及家长持续不断的关注鼓励和督导。

运气好可以考两位数

高二的学生数学只能考一位数，这样的学生并不是智商问题，而是态度问题；一个选择题5分，两个就10分了，12个选择题两个都蒙不对？显然这是态度问题，可能连试卷上的题目都不愿意写了。课堂听课，我觉得问题更大，要么是没听课，要么是没听课，没有其他的原因。

在我教的学生中，即使基础再差，高中数学150分的试卷，只要在考场上写了，分数也有20-30分。学习态度决定了一切，所以首先是转变学生的学习态度。态度如何转变，沟通是最好的方式，沟通一下孩子的心里想法；把孩子引导到正确的学习态度上来。

课堂上可以认真去听一听课了，听不懂也要逼自己听，可以先听5分钟，再听10分钟，先从小目标开始；最终实现大目标，从最简单的开始学习，抓住数学的基础。这样才能有所进步，当然你得坚持三个月以上，才能发现效果。

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高二学生数学成绩不行，有什么方法可以提升？

一般高中数学都是的书本都是根据章节化进行排版的，立足于全局，你首先要了解一本数学书它有多少章，多少节；各个章节大概讲的内容有哪些等等！

比如说：a.什么是等差数列？等差中项怎么计算？等差数列的同项公式是什么？等差数列的求和公式又是什么？

如果你连这些最基本的都不知道，那你做等差数列题的时候怎么去做？

怎么理解？

不知道你是否有想过这个问题？为什么基本每个章节的知识点都附有例题。这个例题的作用又是什么？

咱们先抛开这个问题不论。就拿每个章节的例题来说：

a.每个章节的例题你都看懂没？

b.如果过把答案遮住你是否能依靠自己能力做的出来？

c.如果将例题中的部分数据进行修改一下，你是否依然还能做的出来？

d.如果把求解的问题换一下，你是否依然有思路将它做出来。

f.你能根据例题再编写一道类似的例题出来吗？

如果这五个小问题，你的答案都是肯定的；那么恭喜你，这个板块的内容你能够熟练的去掌握运用了；并且这种类型的题对你来说已经是小儿科得了。

换句话说：如果你将这种自问，自思，自解，自创的学习方式运用到数学，以及其他科目的学习上去；想要提升成绩真的很难吗？

你学会了吗？

这个问题还是得看学生的学习情况，我先以及格分90分以上的学生为例，谈一谈怎样学好高中数学，高中数学知识点多，但常考的题型其实就那么多，就需要学生平时有针对性的把题型进行归纳总结，比如考试中经常考到的一类恒成立问题，就需要学生重点掌握分离变量的解题方法，可以把题型按下面图片总结：

对于基础不太好的学生，可以选择一本合适的基础资料，把上面的题反复做，不贪多，反复做，自然就会有进步了。

以上就是关于高二数学怎么考的详细介绍，更多与高中学习有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。