托福大作文题目:伟大理想和实际目标

发布时间:2018-04-09分类:托福考试

  4月18日的独立写作考题Some people always follow their dreams even if the dreams are ambitious. Some think we should focus on achieving realistic goals. Which do you agree with?

  这道题目问得很抽象,似乎写起来并不容易。那么对于此类考题,我们应当如何应对呢?其实万变不离其宗,我们还是一步步来分析。

  第一步,判断考题类型

  看到考题先审题一直是我们课上强调的重点。简单来看,这道题属于比较典型的“选择类”考题(关键信号:which do you agree with),从已给定的若干观点中选择一个进行论述。对于此类话题,大家可以不必再额外提出立场,只需从题干中选取一个即可。

  第二步,确定各方观点

  一般来说,读了题目内容,差不多就能提炼出观点。观点一“Some people always follow their dreams even if the dreams are ambitious”,观点二“Some think we should focus on achieving realistic goals”。但这道题设置了一个小小的陷阱:尽管观点一用了一个even if的让步状从,但简化之后,真正需要提取的观点其实就是“Some people follow ambitious dreams”。

  第三步,选择个人立场

  在充分提取、分析完题干信息之后,我们就需要选择其中一个进行阐述。托福的独立写作部分通常而言并无是非上的对错,鉴于应试需要,建议同学们:尽量选择自己“有话可说”而非“真正认同”的观点。当然在平时的练习中,鼓励大家进行多角度尝试,正反方的交替换位思考非常有助于锻炼思辨能力。

  而就这篇文章而言,相信大多数同学会选择观点一,因为可供选择的支持论点相对较多。当然,只要能够自圆其说,选择观点二也完全可以。

  第四步,罗列支持论点

  在开始写全文之前,希望大家能够先把大致论点罗列在旁边。这道题最难的部分可能就在这里,因为话题相对抽象,同学们会感觉无从下手。

  我们课上一直强调:对于托福独立写作的题目,尤其是抽象类考题,切忌写得空洞而使文章言之无物。但无论题目怎么出,一定都存在可以着手的地方,那究竟该如何找切入点呢?很简单,回归原题,在题干中找关键点。

  在这里,我们即以支持观点一为例,试着寻找合适的论点:

  很显然,观点一“Some people follow ambitious dreams”的关键词在于ambitious。但只找观点一的关键词是不够的,之所以我们支持观点一,不仅仅是因为它好,更关键在于它比其它观点更好,所以我们还需要找到其它观点的关键词,很清楚,观点二的关键词在于realistic。

  找到这两个词之后,我们来具体分析一下它们的差异。最简单的,ambitious的目标完成起来难度更大,那我们不妨用课上讲过的方式来描绘一下mind map:

  ambitious dreams – hard to fulfill – involve extra effort – exploit one’s potential

  根据这个方法,上述逻辑链绝大多数同学都能完成,轻轻松松就可以得到了第一个论点。

  让我们继续来找第二个论点

  回到题目,虽然我们都知道ambitious dreams完成难度高,但是相应的,它的最终成就也会更大。

  ambitious dreams – greater achievement

  所以“除了能够挖掘个人潜力,它所取得的成果也将更伟大”,第二个论点也不难找。

  为了使文章内容充分,叙述严谨,第三个论点我们可以部分承认realistic的优点,比如它more attainable,但是,我们最终需要支持的仍然是观点一,所以最后需要把观点补全,如:

  realistic goals – more attainable – lack of foresight

  这样,我们就得到了比较完整的三个论点,之后段落的展开,相信根据课上讲过的各类展开方式,以及考前的习作训练,对同学们而言难度不会太大。

  当然,上述几个论点仅作为例子供大家参考,需要掌握的是过程中的思维方式。如果能够结合一些已经掌握的知识,也能发散出更多论点,简单举例:

  比如从心理学角度出发,人类做决策通常可分为两种方式:顺序型与逆序型。所谓顺序型即是指:根据现状一步步往前发展,对未来不做过多预期(对应考题观点二realistic);而逆序型则是指:根据远期目标倒推,判断中间所缺乏的必备条件,然后照此目标逐一完成(对应考题观点一ambitious)。相对而言,前者优势在于不易出错,缺点在于目标不明确导致的资源(时间、精力)消耗;而后者缺点在于过程可能相对艰辛,但优势在于合理规划,每一步都有迹可循。

  如果对这方面的知识有所了解,那么应该不难发现,如果支持观点一,我们又可以增加一条新的论点:improvement of efficiency。而这方面的例子也能举出许多。

  第五步,完成全文写作

  有提纲之后,便可以根据我们的行文顺序, “开头段-中间段-结尾段”这样的顺序进行写作,几点需要注意:开头段点明支持观点,中间段注意逻辑衔接,结尾段呼应前文,最后再留出一点时间检查拼写、语法等细节问题有无出错。这样一篇完整的独立写作就大功告成。

  在写作课上,我们常常需要做brainstorming,也经常会为大家补充相应的背景知识,不过课后还是建议大家多看多思考,这样在写作的时候才不会无话可说。


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