初中英语补习可以吗

初中英语补习可以吗，可以到简单学习网试学初中全年级课程。

补不补课，跟成绩提升其实没有必然联系，小学学习好坏和初中成绩也没有必然联系。很多学霸没有补课，照样顶呱呱；很多学习困难的学生，补了课，照样跟不上！孩子学习能力的高低跟学习态度，学习兴趣，学习方法，学习效率有关，另每个孩子在学习方面的问题点是不同的，所以这类问题，任何不针对个体的深入分析，都是闲扯。我是王老师，专注于小学数学！所以更希望带着具体问题来寻求帮助，成绩是表象，就像冰山浮出水面的部分，个人更建议题主多从深层帮孩子做下分析，在适当的阶段正确引导，辅导班不是万能的。另外要从变化的角度看问题，这样才科学，不是吗？我小学补了课，就能上好高中？就能上北清？作为数学老师，实在理解不了这种看待问题的逻辑思路。

影响孩子学习的首先是学习动力，也就是学习态度和兴趣决定的，起码学习观还是要比较正的。不管是课堂听讲抑或辅导班听讲，知识获取的途径和方式不同而已，去补课就一定能理解消化？不补课就不能自学提升？王老师认为功夫还是在于平时，课堂认真听讲，紧跟老师思路，并通过巩固练习理解熟练，这是基础。小学高年级逐步培养自学能力，反而是对于初中学习习惯转变的培养。

决定学习能力的是以下两个方面，供您参考！

学习能力

1，学习的兴趣

兴趣源于好奇心，态度源于正确的学习观，家庭这方面对于孩子的推动和引导是起决定作用的。家长都整天玩手机，不言传身教，或者认为学习是痛苦的，怎么能让孩子觉得学习是件快乐的事情呢？学习毕竟是孩子的事情，如何让孩子尝到学习带来的“甜头”是老师和家长都应该思考的。学得好玩，听得懂，会运用，学得有成就感，这样才是一个良性循环。

2，学习方法

愿意学的基础上，就要解决听得懂，会运用的问题。好同学课堂上都非常踊跃，思路甚至比老师转得都快，首先这源于自信心，另外也说明课堂听讲的效率很高，讲除数是两位数的除法的时候，除数是一位数的除法都没掌握好，是听不进去的。任何学科都是螺旋式课程结构，不能忽视每个年级基础的夯实，这也要求家长要经常关注孩子的理解困难点，及时查漏补缺，要不欠账会越来越多。在家庭辅导上，要结合孩子成长阶段特点，用适合的方法进行引导，你给三年级孩子讲方程，显然他不能理解，理解了也不能灵活运用，因为新知识需要一定的学习准备。

最受益的方法，不是只能解决一个问题，而是解决一类问题，能够给他解题的思考工具是无疑是最好的。题目也不在与多少，而在于是否理解内化，检验方法就是能够举一反三，灵活运用！

结语

孩子的教育离不开学校，家庭，社会三个方面，不要什么都推给辅导班，对于辅导班要有正确的评估匹配和认识，适合的，有效果的，孩子不是别逼迫的，往正确的方向发展就可以了，未来很多变数，谁也给不了你肯定的答案！

学习更多好玩有趣的数学学习方法

初中英语完全没必要吧，以前我上过自己老师的同步补习班，然后发现没有太大用处，可能是因为当时去的都是学霸，我一英语学渣没去补课后，我利用老师上课时间（因为当时初三进入复习阶段了）自己做完了一套英语基础题，把错的知识点一条一条的改完，惊讶的发现英语从70提升到了90+，然后中考考了A……我妈硬要说是我补习了的好处，但是我个人坚持认为是我自己提升起来的

对于这个问题谁也不敢保证能提多少分。但是从一对一补课的效果来说，提分的可能性是非常大的。但是这和学生的学习效率和学习态度有着密切的关系。

100分的试卷只考30分，这只能说明这个学生的英语基础实在是太差。选择题题型占绝大比例的英语能够考成这样的分数只能说明基本上是靠蒙得到这样的分数。要想通过一对一把分数提上去也不是没有可能，这需要学生积极的配合和执行。

学生应该端正学习态度，树立学好英语的决心。

学习态度决定了学生的学习欲望。没有好的学习态度就是再聪明也不能长期稳定的取得好成绩，何况是对于基础非常差的学生，这位学生要讲真正的把英语成绩提上去。首先要端正学习态度，正确认识到自己所存在的问题，下决心将英语成绩搞上去，学习不是一朝一夕的事情。最忌讳三天打鱼两天晒网，要想真正的提高成绩，那就需要学生下定决心坚持到底，时刻保持学习的热情。

制定详细的学习计划并且认真的去执行。

学生可根据一对一辅导老师的建议制定出合理的学习计划。每天完成多少任务，每天背多少单词背多少词组都要去认真的执行，英语考如此低的分数最根本的原因就是词汇量不够，对于英语语法的理解不透彻。这除了上一对一老师进行辅导以外，课下一定要按照自己的规划认真执行，自己制定的每天任务量必须保质保量的完成。这样坚持下去的话，词汇量提升了，对英语的题感也就上来了，再加上不断地去练习，成绩提高是自然而然的事情。

要养成良好的学习习惯，课程可以间断，但学习不能间断。

要想真正的提高英语成绩，除了一对一的课程辅导以外，这还需要学生课下养成良好的学习习惯。要学会整理归纳英语中的各种题型。通过不断的做题掌握做题规律。利用闲碎的时间背诵单词词组等，把所有空闲的时间用在学习上。合理利用时间提高自己的学习效率。一对一课程不可能每天都上，但是每天的学习不能间断，不要把所有的期望放在一对一的补课上，补课只是辅导老师为学生提供做题方法和技巧，做题方法和技巧是否熟练掌握？这需要学生课下不断的去练习，不断的去总结和归纳。

总之，要想通过一对一补课将英语成绩提上去，这需要学生端正学习态度，不要把所有的希望都寄托在一周一次的一对一补课上。重点是通过一对一补课掌握做题方法和技巧。在平时的练习当中不断的去总结和归纳。坚持下去，始终保持学习英语的热情，这样的话，英语成绩才能够提升。但具体能提高多少分，事在人为！

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