初一升初二数学衔接

初一升初二数学衔接，初中网课简单网很受欢迎。

我是王老师，很高兴为您答疑解惑！

六年级的孩子马上就要毕业了，即将开始崭新的初中生活！对于他们来讲是新的开始，小升初衔接的不只是学习节奏问题，还有生活方面的，新环境，新同学适应等等多方面。的确要经历一个过渡期和适应期，当然越快进入状态越好。针对于数学衔接，以下详解，供您参考！

小升初数学衔接

暑假要利用起来，不管是名校还是普通学校，都要有归零的心态。提前关注“新初一”。小学数学和初中数学在思维方式和学习习惯上还是有很大不同。知识体系衔接第一步就是提前预习初一数学内容，提前适应初中学习，另一方面也是为可能的分班摸底考做准备。

①初中数学和小学数学断崖式区别

→初中概念多，抽象，更侧重过程，严谨，注重理解。

→重视及时总结，复习巩固，反思错题的学习习惯。

学习方法也要转变，光靠模仿老师解题思路是不够的，科目多了光靠背也是背不过来的。需要对知识点深刻理解基础上的全面严谨思考分析，需要逐步培养自身高效的学习能力。

②计算是基础

有理数的计算贯穿整个初中数学知识中，和小学数学知识也紧密相连，计算的准确度一定要保证，这离不开一定量的练习。不能忽视运算基础。

小学学习了简易方程，用方程解应用题，在初中会系统学习，如果孩子之前没接触过课外内容，建议这方面也可以做下专项提升练习。

结语

数学学习没有一蹴而就的，每个阶段，每一单元都需要衔接，也就是预习和复习。重视日常听讲和作业情况，经常总结把知识点，把新旧知识点串起来，形成面，多去运用。以上！

附七年级上册数学知识点

是个有眼光、很明智的学生----其实，所有即将读初二孩子都应注意：初二阶段至关重要，学生两极分化明显、还常因成绩跟不上愈加“叛逆”等。

完成暑假作业之余，一定要认真“查缺补漏”----想方设法把不足、漏洞补好。尤其是数学和英语，这两科一时“虚脚”了（根基不牢），指望到了初二再去弥补，相当悬！作为英语，根据音标记单词是重中之重：一定要重新、仔细复习拼读规则、字母（组合）发音特点，如此记忆单词来才会事半功倍。

那种课外培训班，多数的主要目的是为了赚钱，看自己兴趣、劣势和培训方实际能力选择。

不管英语水平差还是已达到一定水平，都可以坚持看原版影视或改编过的英文书籍。先找有中文字幕的看，家长有时间就叫他们一起陪你看几回。记得我就曾经陪孩子一起看《功夫熊猫》，其实静下心来看也很好看的。也可买一个播放器（网上买很便宜），可插SD卡和U盘的那种，多下载些英文歌或初一英语听力或课文原文，如果是听力，顺带也把听力材料找到来，如一开始听不太懂时，可对照识别（后期也可下载初二的内容作为预习）。

扩大阅读量，多看课外书，并争取多做笔记----不动笔墨不看书、好记性不如烂笔头！建议下面这些书可借来或买来看，像：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《基地》、《红岩》、《汤姆o索亚历险记》）、《哈克贝利o费恩历险记》、《老人与海》、《城南旧事》、《昆虫记》。同时要求自己每天写日记，形式多样：可以是心得体会、所见所闻所想、也可以是诗歌散文……不要求词句多么华丽优美，能养成好习惯、语句通顺、没有错别字最重要！

还可以和父母、爷爷奶奶或外公外婆、其他孩子等一起滔历史、谈地理、聊生物等，看看他们是不是比你懂得多，目的是激起自己的兴趣，同时也在复习所学知识、检测自己听懂了多少。除了在家忙“恶补”，有条件、有机会也出去找找“诗和远方”，特别跟地理、历史、生物等有关的东西要多留意。

更可以适当预习初二的课程，尤其是将要新增的“物理”。可以问问自己的家长或借阅相关资料，先从实际出发，探究一些现实中的物理现象，争取激发自己的“好奇心”和“兴趣感”（特别是男生）。

即使你总是忍不住会“制造麻烦、困惑”也不必恐慌，这个时期的孩子犯错、叛逆、躁动是自然现象，也是你在走向成熟途中需付出的代价。但不能太过分了，以免引起长辈的反感“群起而攻之”，慢慢也要理性思考问题，不能总由着自己的性子来，

主动找父母或其他长辈谈心，听他们讲自己的成长史，和你一起成长：他们有时间能陪读可尽量陪读你几回，从安排同时准时作息时间开始，每天抽时间和父母一起讨论学习和生活中遇到的困惑；主动把自己的作业、背诵、错题订正情况交父母查看或批阅；陪父母一起读书看报、聊天散步，每周要争取一起锻炼身体2~4个小时。

（插图来自网络）

哈哈，作为数学班主任的我，深有感触[捂脸]。初一的内容比较简单，有很多知识点，在小学就已经学过了，只不过是思维方式需要转变，由原来单纯的计算结果，逐步转变为推理过程。到了初二内容不断加深，如果在初一的学习过程中，没有足够认真的听讲，做题不严谨，那么就很难答高分了，而且很多内容直击中考。到了初三，老师5个月的时间需要讲完两本书，为了尽快将课程结束，为中考赢得复习时间，所以他们讲的会很快，且内容又难，成绩中等的同学有时上课听的也是云里雾里。原来基础不好的同学，即使认真听讲也未必能听懂，即使听懂了，轮到自己去写的时候又会是懵头转向，所以很多学生不愿意再坚持下去，这时他们会选择放弃！学习没有捷径，必须一步一个脚印！