九年级数学学习

九年级数学学习，简单学习网网上很多人推荐。

初三数学的学习，综合性强。但前提还是靠的初一和初二的基础。如果初一和初二的数学基础好，那么，初三数学的学习就轻松。否则，初一和初二的数学基础不好。到了初三，数学就成了老大难。因为，初三的数学知识是综合了初一和初二的所有知识而形成的成套的知识体系。

你的这个问题可以分为两类情况。一种情况。初一和初二的基础比较好。初一和初二的基础知识没有问题。这时，初三数学的学习就轻松点。只不过需要加强综合训练。拔高提升能力即可。另一种情况。就是初一和初二的基础不好，此时到了初三，学习会非常的吃力。而且经常会听不懂。特别是函数部分。

如果说，到了初三阶段，想要补习数学。那就必须从初一初二的知识点开始补起。这样才会有好的效果。

总之，再三门主课当中。如果。初一初二的基础不好，只要学生想学好。家长肯配合，孩子数学基础知识的提升还是非常快的。但综合题，特别是函数部分还是有一定难度的。但最起码，只要家长和孩子一起努力。数学考90分儿，还是有很大希望的。再多了可能性就小点儿。

我是郁满芳华，根据多年辅导中考的经验，回答怎样做好九年级第一轮复习这道题。

第一轮复习应该将基础知识、基础题和中档题全面掌握，达到准确无误的程度；压轴题留在第二轮复习解决。

一.回归课本：将课本中的定义、概念、定理、公式等知识点系统梳理，按照同一模块复习，有利于知识点的熟练掌握，数（有理数、无理数、实数）、式（整式、分式、二次根式）、方程（一元一次方程、二元一次方程、分式方程、一元二次方程）、不等式、函数（正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数）、几何部分、三角函数。

清楚每个知识脉络，明白定义之间的区别和联系，在复习几何部分时，牢记性质定理是隐含条件，判定定理和定义是解题思路，决不能混淆。

根据学生的基础，决定第一轮复习的时间多少。基础好的学生进度要快，基础差的学生一定要把握住第一轮的复习，这是提高成绩的好时机。

二.训练能力：当知识点全面掌握后，避免眼高手低而导致中考失利，挑选本地历年中考真题来做，确保计算精准的前提下，训练解题思路，解题速度、解题步骤，对照中考标准答案查找错误。对于已经掌握的题型，为了不耽误时间，做一、两道题即可，对于模棱两可的题型，要用心研究题中包含的知识点可以解决哪些问题，做到举一反三，旁类触通，形成自己的解题模式，可以在中考考场上赢得时间。

三.认真纠错：在做本地历年中考真题是会出现的错误，一定要想尽办法纠正过来，分析出现错误的原因，若属于粗心大意，自己下决心改正；若属于某些知识点模糊，重新将模糊的知识点梳理清晰，再反复将错题多做几遍，直到完全掌握为止。

祝中考生们心想事成，一切顺利！

作为初三教数学的教师，我个人建议先了解自己孩子数学成绩和基础去到哪里，如果孩子在60分以下，我建议让孩子补习基础知识特别是初二上下两册的知识【三角形全等相似和正反比例函数还有一次函数性质定理】，还有初三【二次函数，三角函数，圆等基础知识】，如果孩子在60-80之间那我建议帮孩子找出知识点掌握不扎实或者是一知半解的知识点，探究其原理，帮孩子克服这个知识难点，我有一个学生对《将军饮马》问题不甚了解，经过几次考试都卡在这里白白?了十几分，我通过她的试卷分析，她的知识短板是不知怎么找对称点，经过我的讲解她现在做这样子类似的题目得心应手，分数也稳定在90到105之间。

对于成绩在90～105之间的同学，我个人建议多刷题，因为这样的学生常见的题目都是得心应手了，有可能在最后压轴题上失分，只有这样才能遇到怪题偏题马上就联想到某个题就找到了解题思路技巧！以上是个人教学中，自己总结的拙见！希望对你有帮助！

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