九年级数学培优

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学习数学最重要的是兴趣。兴趣是从小培养的跟家庭、学校、社会环境各种因素有关。多鼓励,有时要让学生感受到学习数学的成就感

阳光课堂数学四年级下册小数的意义和性质第九课时培优训练怎么做?

小数的意义要注意读写法和计数单位,性质要注意小数部分的末尾添上或者减去零,小数大小不变

我的女儿现在九年级了,数学下降的厉害,问她什么原因,她讲她讨厌数学,我该怎么办?

孩子上九年级的时候数学成绩下降得很厉害,孩子表示讨厌这门学科。兴趣是孩子学习的动力源泉,它能引发孩子的主动学习,而如今这个源动力出现了问题,那是比较棘手的,首当其冲家长要认真了解导致孩子失去兴趣的原因。

一般导致孩子厌恶一门学科的原因分为两种:

第一种、对这门学科的任教老师带着抵触和否定的情绪

喜欢一个人很容易,讨厌一个人也不难,孩子不会莫名其妙讨厌一个人,所以如果孩子讨厌这个老师,那么自然有她认为的理由。

比如说数学老师批评过孩子,孩子一时间无法接受,那么也会招致孩子对老师的抵触情绪;老师处理孩子间矛盾的时候,如果有失偏颇也会招致孩子的抵触情绪;老师上课的方式如果不被孩子接受也可能会招致孩子的抵触情绪;这个老师在说话、做事等方面不合孩子的心意也有可能会招致孩子的抵触情绪。

如果真的是因为孩子对老师产生了负面情绪导致的成绩下降,那么家长就应该对孩子做好教育工作,努力消除孩子对老师的偏见,有必要的情况下可跟数学老师联系并说明情况,得到老师的帮助问题能更快更好地解决。

第二种、孩子在数学这门学科的学习上遇到了挫折,导致她对学科产生了抵触情绪

九年级数学比七、八年级要难,还要面临着中考的压力,孩子一时间没有调整过来,在学习中遇到了种种挫折,这种挫折感一次次叠加,最后击溃了孩子的学习信心,自然无法对数学谈爱。

这时候家长可以这样做:

要及时对孩子进行情绪安抚工作,鼓励为主;平静下来后跟孩子一起分析成绩下降的原因,看看是否哪个学习环节没做好;寻求老师的帮助,通过老师专业分析孩子的学习问题;跟孩子一起定下新的学习方案,鼓励孩子尽快逆袭;及时关注孩子这一门学科的学习情况,有进步及时表扬鼓励,让孩子重新找到成功感,提起学习兴趣。

孩子的学习得到了老师和家长的关注,出现问题的时候能获得第一时间的帮助和解决,那么孩子的成绩会很快回升的。

最后告诉孩子,人生不如意十有八九,现在的困难也只是暂时的,在人生当中这次的困难也不过是沧海一栗,现在有家人和老师帮忙护航,可在将来自己就要直面更多的困难,这种消极的负面情绪不是解决问题的办法,它只会消磨意志和加快导致自己的失败。因此,教会孩子用正确的态度面对困难很重要。

你同意我的看法吗?

以上就是关于九年级数学培优的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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