初中二级英语学习

初中二级英语学习，建议到简单学习网试学初中网课。

学习外语需要坚持坚持坚持，没有捷径可走。只要想学从来都不晚！

我想带着个人经历来分享，不过还是把重点总结一下放在前面。

的问题是，初中生如何提高英语成绩？答案里看到有一些说看电影的，做练习的，看新概念的。我个人觉得操作性和性价比都不是很高。

1.看电影：很多人看英文电影，要么在看剧情，要么在看字幕。比较有效的利用电影学英语的方法是看英文字幕的电影，如果有不懂的，看完一遍再看一次有双语字幕的，甚至一两遍看不懂多看几遍。就算有初中生愿意这样苦练英语，英语电影里有很多很口语化的表达，还有一些对于初中生的考试来说不是很有用的表达，而且效率不算太高，不过培养一下对英语的兴趣还是可以的。

2.做练习：初中英语还是个打基础的过程，盲目的做练习不搞懂为什么还是徒劳。

3.看新概念：我那时候也买了新概念，密密麻麻的字，而且要我除了课本以外还要多几本课本，我是不愿意的，而且初中生自学新概念有一定难度。

那么说一下我个人觉得，面对应试教育，针对提高成绩简单有效的方法吧：

1.背单词，把背单词放在第一个，倒不是说要在单词上花费多少时间，但是单词的确是听力阅读等等的基础。我以前给一个高三的女生补习英语，我发现她很多初中的词汇都没掌握，英语选择题多，她做题就靠蒙。所以没有单词做基础，其他的要实施起来就很难。说一下怎么记单词吧，记单词很重要，但是我并不觉得记单词是多么大的负担。我从初中到高中，身边都有同学这样记单词：apple，A-P-P-L-E，apple，A-P-P-L-E......这样一直重复直到背下来。我初高中都有同学这样记单词，我觉得自己没有这种记忆力，要我这样去背单词真的是很大的负担，宝宝选择狗带！我的建议就是：结合一下读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。那时候我都是这样记的：用一张纸蒙住单词左边的英文部分，看着中文去写英文，写完检查一下，再蒙住中文部分，看着英文写中文。把写错的，尤其多次写错的单词重点标记出来，以后复习都可以重点复习这些单词。背完去读读新的课文，检查自己记住了没，通过阅读来掌握新的单词还有一个好处，就是能更好的区别理解synonyms【近义词），这个在选择题里面都会考到的。

2.多听听力，多多背书，找找语感。我初中那会儿背书会设想自己是个听力播音员，想尽办法模仿听力磁带里的发音（当然现在应该不会用磁带啦，手机上有好多app都可以）。所以我背得很投入不嫌无聊。多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。背书真的超有用啊！！！！但是也真的需要坚持。不过完整地背下来一篇课文之后，那种成就感也是很棒的。

3.学英语一定要开口，要大声喊出来，推荐李阳老师的疯狂英语的学习方法，很有用处，学英语的同时还能锻炼自己的气场，敢在别人面前大声喊出英语，你就离成功越来越近了！在心里默念跟喊出来真的很不一样。

4.通过一定的投入，目标和奖励，让自己喜欢上英语。一般来说，投入了时间又取得了进步，很自然而然的会喜欢上。平时有空，看电影，听听力都是很不错的。我初高中那会儿都喜欢听TaylorSwift，Lenka，Avril的歌。

5.对老师教的语法知识做好笔记，熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。讲真，初中的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。大大小小的考试啊做的卷子啊真的很多，老师都会课堂订正吧。用不一样颜色的笔把自己的错题涉及到的知识点考点弄清楚，整理好。真的有用心去做的话，英语这种文科，不断强化记忆后就不会再那么容易犯错了。

接下来讲讲我学习英语的经历。

先交代一下背景，我初中在一个发展还不错的城市，教育水平是除了省重点教育最好的地方，但是也没有好到哪里去（上过voiceandaccenttraining以后发现那时候老师发音都很不标准）。

我小时候没有接触过英语，爸妈没怎么重视英语方面的培养。小学有英语课但是因为不考试，大家都是玩过来的。

记得小升初要考英语。考试前有一次模拟考，作为一个在小学考试分数总是很靠前的我，那是我第一次靠蒙写完全部。我记得阅读我就从文章里和问题答案找相似配对来写，听力一个单词都听不懂。那次我考了第一个不及格。班上有上补习班的小伙伴都考得比我好。我妈妈也不怪我。在我小学毕业后，因为我自己提出来要学英语，妈妈就送我去培训班。到现在我还记得那个老师很漂亮，人很nice，去旅游给我们带小礼物，上课也很有趣。最后测评我还拿了满分得了奖品。

但其实，在那个培训班几乎没学到什么，除了知道很简单的问句和单词，对英语根本没有一个概念。

直到我上了初中，在全校最有名的老师班里。其实这个老师为什么有名呢？简单来说就是每次考试她班上的成绩最好。但是我这个老师实际只是初中毕业的水平。我们老师对我们的核心教学方法就是：背书。

我们初中有早自习，每天英语老师都会布置东西给我们背。要背的不止是课文，连阅读材料和课后附的听力练习的听力材料也要背。班上分小组，每个小组组长负责几个人，每天早上组长要去讲台到老师那里背。因为当组长的也算是比较好一点的学生嘛，谁都不想输给谁，于是每天早上背书简直就是在比谁背得快背得熟练。背得快好像觉得特光荣哈哈。对于初中生来说，老师布置的要背的内容真的很多，一开始我背得很难受，背很久也是吞吞吐吐的，可是我又怕来说批评，不敢不背。有次背得太痛苦，我一边哭一边撕报纸，后来还是背下来。

不过这都是刚开始背的时候。后来背得多了，我就很快能背下来一篇文章。有次我跟我语言课的老师说，我们初中是这样背课文的，老师觉得很无语。但是在我自己看来，对于我一个当时完全没有英语知识储备的人来说，这样的方式真的给了我很多素材。不管是在完形填空还是听力还是写作。

那时候有个妹妹英语不好，她妈妈把她送来我家和我一起学习。我发现她读英语的时候，只张口，没有声音。到了我每天听听力磁带背书的时候，我就带上耳机大声的背起来。我能从余光感觉到她的意外。后来慢慢的，她也开始旁若无人的背书。她妈妈也很开心。

还记得初中高中常常我同桌问我，这道题怎么选这个？我会说：“我也不是很确定，凭语感吧。”也不是装，就是背得多了，有些看到有点不确定，但是却自然而然就觉得答案是那个。

那时候老师还会用很多小方法提高我们学习，比如根据月考成绩建立竞争对手，下次考试输的那一方要送对方一个小礼物。那时候我过关斩将一次又一次打败我们班学霸（其实我感觉是偶然吧，可能他们没发挥好）。但是我却越来越有信心。

其实我英语一直学得比较轻松，即使在高三也觉得没付出多少精力在英语上。因为是初中英语，不是很难，涉及得语法问题和题型都比较简单，所以专项的一些训练和提高我没怎么说（感觉高中英语才需要用得着这些）。

希望能帮到你！学习外语一定要努力坚持，要敢于大声喊出来，祝你成功！

对于你提出初中二年级的学生，想每天背英语单词，但不知道应该背诵什么的问题，给予你一些分析建议供你参考。

事实上，在学习英语的过程中，对于每个学生来说都是需要背诵单词的，只是每个人背诵单词的内容和数量不一样而已。那么，对于初二年级的学生应该背诵什么样的单词呢？

其实，问题是很简单的，初二学生首先要背诵的单词就是与初二年级同步英语教材里的英语单词，等把初二年级单词都背会后，就应该把初一英语书上的单词也要重新再复习一下，进行查缺补漏，把之前背会现在遗忘的单词，再重新背诵直到完全记住为止，这样一来，初一初二的英语单词都可以达到系统地掌握，为初三英语进一步深入学习奠定扎实的基础。

初二年级在初中阶段是一个非常重要的学习时期，是一个承上启下的关键阶段。以英语学习为例，在初二年级学生会学习很多的英语知识，难度系数要远远大于初一英语的内容，其次，英语学习量也要多的多。

除了背诵英语单词以外，学生还需要做许多其它任务，包括背诵课文、练习听力和口语，同时还需要进行大量的英语习题练习。目的就是为了初三的进一步深入学习做基础，毕竟到了初三年级时，所有学生将要面临中考的升学压力。如果未来中考成绩不理想的话，学生也就无法考上理想的重点高中。所以，对于所有初中学生来说，初二年级是关键的一年，初二学习成绩的好坏也会严重影响到初三的成绩以及未来中考的成绩。

对于初二年级的学生，在背诵完初一及初二英语课本上的单词以外，应提前把初三的英语课本借回来背诵里面的单词，最好是赶在老师讲课之前，你就已经背会了与之相对应的单词，这样的话，你上英语课的效率和吸收率就会变得更高，长期坚持不懈，你的英语成绩就会突飞猛进并取得巨大的成功。

与此同时，要养成每天背诵英语单词的好习惯，时间久了自己就会慢慢地爱上背单词。不管怎么样，要永远记住，在英语学习的道路上，背诵单词是每个人都必须要经历的阶段，谁坚持的越久，谁就能取得更大的进步。

最后，希望以上对于你提出对于初二年级学生应该背诵什么单词的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

大家好：我是Happyeveryday.初中英语老师，工作36年.，最合适回答这个问题。

不同地方要求题型不一样，黑龙江省初中英语在中考中虽然分值由120分降到100分。去掉听力题20分，排到语文120分，数学120分之后，但也是主科。收到上级主管部门、学校、家长、学生的重视，决定孩子的中考成绩和未来，那么，初中英语学习中应注意什么呢？

一、单词的学习

我们做老师在教学中，单词的学习作为重点，千万要记住，单词不是孤立存在的，背拼写，例如：kite，我们拼成k_i_t_e，please，我们拼成p_l_ea_s_e，为了防止学生忘记，就按照字母和字母组合来记单词，还要把单词放在一个整体或者环境中背诵，Let'sflyakitetomorrow.Pleasepassmethekite.

还有分类记忆：我们把季节天气的有关词汇放在一起，seasonspingsummerautumnwinterwarmhotcoolcold

二、语法的学习。

语法知识的学习非常重要。每一单元的语法一定要重点来讲，做课件，记笔记，语法学习离不开句法，首先应该是词性。名词，动词，介词，冠词，代词，形容词等，最难的是动词，实义动词，及物动词，不及物动词，连系动词，助动词，情态动词，动词不定式，动词原形，过去式，过去分词，动名词，现在分词…………八大时态，形容词比较级最高级，从句………非谓语动词。