数学补习八年级，初中生补习可以选择线上辅导。
初三复读数学太差，现在补习初一初二的数学可以吗？找出孩子数学的薄弱环节，然后又针对性地补习，而不是盲目地恶补，反而会适得其反
女儿八年级，暑假补习费15000元，快支付不起了，你呢？作为一线教师，我想对暑假补课花费如此巨大的问题发表一下自己的看法。
就以提问者的花费为实例来谈谈。语数英物预科班的花费为6000元；数学网课3900元；书法花了5000元，总共花费将近15000元。一个暑假仅一个孩子补课费就花了15000元，确实让不少家庭吃不消。以上的花费中，我认为有的花费没必要的，或者可以说还一种便宜的方式进行。
第一项支出:语数英物预科班花费6000元。就我个人理解，语文是没必要进预科班的，语文是涉及知识面非常广的学科，主要靠平时的阅读和点点滴滴的积累，是无法通过突击的方式很快提高分数的学科。所以我认为语文没必要去预科班，进去效果也不大，还如让孩子去平时多读点课外读物，提高语感和不断积累基础知识。语文不进预科班，可以节省1500元。
第二项支出:数学网课班3900元。网课的效果一直受到怀疑，尤其从这次疫情大范围推广网课的效果来看，我们已经可以得出结论:网课效果不好，尤其对自控能力不强的中小学生更是如此。所以，我认为没有必要花费3900元学习数学网课，不如花费2000元左右进数学提高班或加强班补课，因为你的第一项支出中已经包含了让孩子进数学预科班学习，加强班算是补充。这一项可以节省1900元左右。
第三项支出:书法班5000元。在教书过程中，我确实看见有的学生，因为写字太难认识，让学生丢了“冤枉分”，尤其在作文和简答题上，写的字太难看，会被扣掉不少“冤枉分”，所以我认为让孩子练习字很有必要。如果孩子不想把书法当成特长来长期发展，没有必要进入书法班学习。我知道有的家长买凹字的那类字帖来让孩子坚持练习，长常时间的坚持，效果也很好。练字可以在孩子学习累后进行，可以起到调节作用。所以没必要让孩子进入书法班学习，这项节省5000元。
通过以上分析，可以为提问者节省8400元左右的开支，而且效果可能还比花15000元去补课的效果好。
最后我想说的是，补课要量力而行。有的补课是没必要的，有的补课完全可以换种省钱的方式进行，也可以达到同样的目的。
初中数学不好，报个一对一补习，会有用吗？同学你好！
很高兴看到你能说出“我明明很努力了”这句话！因为只有努力的人才能够不断的突破自己，很显然，你已经有这个“基础”了！
首先要跟你说的是“一对一”通常情况下是有用的！尤其是老师水平还可以，而最重要的是学生还愿意学，那么一对一的效果一定是非常大的！
为什么这么说呢？
我们按一般的常理来分析一下为什么你足够的努力却在成绩上没有得到很好的体现：
第一点也是最可能的那就是你的努力内容、方向有点偏
这个问题我就不说别的了，我的建议是你跟自己的数学老师聊一下，请他帮忙给你分析分析。因为往往只要不是初一刚开学，那么只有自己的老师（当然，经验丰富的老师如果通过测试也有这个能力）对自己是最为了解的！
我相信你的老师一定非常愿意给你详细的指出你的问题，也会给你一系列的建议！
如果老师实在没法给你，那你可以再来详细的描述一下，然后一定会有其他人来帮你的。
第二点是可能你的努力效果还差一点点
没错，很有可能你已经接近成功了！但是还是需要你继续努力才行。只要你能够明确自身的实际问题，那么在正确的方向坚持走下去就一定会取得满意的成绩的！
第三点是因为大家都很努力
这点有一个前提，那就是第一你们学校是个好学校第二你的成绩实际上已经很不错了。那么要知道不会只有你一个人在努力的，你的身边有一群人都在坚持着。
没有关系，你的努力是不会白费的，因为“中考”是在全市的范围内进行比较。
我这么说你能理解吗？
我给你举一个例子：我们这里有两所初中，每年他们一家的中考考入重点高中的人数比其他区一个区的学校加起来都多！所以在这种学校里，自己努力但是成绩没有“明显变化”是很正常的。但是在全区、全市的名次却是可能不断提高的！
因此不要丧失信心！
你的努力永远都不会白费的！
最后我想说，一对一是可以的，但是对你来说最重要的是明确自己的努力方向、内容是否有瑕疵，你需要一个专业的人来帮你做这件事儿。
以上就是关于数学补习八年级的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。
