八年级物理视频

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广东东莞是广东教育出版社和上海科学技术出版社联合出的

打着点滴给学生上自习，确实高尚，佩服佩服！

也许万荣老师只是觉得有一点病没什么大不了的，去诊所搞瓶点滴就带着过来了，想着自己请假不上自习也不太好。可他万万没想到，自己的这一举动，引发了全国各地人士评论，有的人觉得他很高尚，为教育事业奉献了自己。也有的人会认为他在装逼，满足自己的虚荣心。

同为物理老师，我想我能理解他的那种心情，学校每个周安排的课程就那么几节，如果晚自习不监督一下，学生不主动去学习，那教学质量怎么提上去。

对于他的这种行为，我个人觉得很正常，同时，也为他这份敬业精神所折服。

微型课，就是没有学生参与，教师把一节课浓缩到10～15分钟，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，但上课的基本环节如导入、授课、小结、板书、练习、作业等要素都要体现出来。

微型课一般用在教师招聘面试、教师资格证面试、教师基本功比赛等赛教、面试活动中。微型课由于时间短，更能体现出一个教师的教学基本功。

要上好微型课，首先要知道微型课是一个完整的教学过程的浓缩，有着“具体而微”的特点，执教者须突出教学重点、难点，精选教学环节和精炼教学语言，方能在规定时间内完成教学任务。其次要处理好“有”与“无”的矛盾。在微型现场，虽然没有学生，但执教者要心中有学生，比如提问、板演等环节教师要用语言体现出来。第三，板书不宜太多。课题在开始导入课题的时候一定要板书，内容要点也必须板书，其它的内容若非必须尽量不板书以节约时间。部分板书可以提前准备到纸板上，以挂图的形式在授课的过程中展示在恰当的位置。

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