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初三一对一补课费一个小时多少钱?

这个真不好说,好像各地都不一样,老师也不一样吧。不过找对的老师最重要,孩子适应的快,老师了解孩子快,效率高。可现在在职老师都不允许有偿补课了。

孩子有问题最好利用课间或自习课时间找老师提问,这样及时方便,老师也会根据学生提问改变教法或修改教案。不必要一对一。

如果孩子灵气,又想一对一最好找在校优秀大学生,一方面一个大学生可以同时辅导多科这样省时省力省钱,另一方面,大学生与孩子没有代沟容易沟通。但一定注意家长在旁边陪伴(这点很重要)。

中考最后半个月一对一补课有用吗?

中考最后半个月一对一补课有用吗?有没有用要看这么几个条件:

1.授课教师中考备考经验很丰富。能够抓住该科目的关键得分点,既讲知识点,也讲应试思路和答题技巧。特别是老师能看出补课学生的弱点和不足,通过针对性的训练,高效率完成提分计划。若是一般的老师,不如不补。花钱尚在其次,耽误时间,扰乱思绪就亏大了。

2.孩子有积极参加补课的动力。这时候让孩子去补课,一定要是孩子愿意接受的,否则会适得其反。本来中考压力就大,再去逼孩子做不情愿的事,那就会让孩子产生极大的抵触心理,若是给孩子造成了逆反,那真的不如不补了。

3.孩子有补课的必要和基础。如果孩子正处于上升瓶颈期,需要点拨就能豁然开朗,而且基础不错,拔高一下也是见效明显,那么这个钱就花得值。如果孩子基础太差,没有抓手,那就不必去费这份心了,不如集中精力在可以确定涨分的科目上。当然,程度很好的孩子就更不必去补课,以免干扰正常的学习习惯了。

中考是一种综合考试,是孩子面临的第一次重大挑战。从某种意义上来说,中考甚至决定了高考,而且高考失败了可以重来,中考失败了就只能带着遗憾去开启下一轮的学习阶段。所以,中考要高度重视起来。

前面也说到了,中考需要统筹兼顾,既要补短板,更要发挥优势项目,把该得的分稳稳当当的拿到,把有可能争取的分尽力去争取到,而那些肯定得不到分或者投入产出比太低的,就要大胆舍弃了。舍是为了更好的得到,这个辩证的关系也要把握好。

总之,家长要尊重孩子的意愿,放轻松一点,这时候最好不要节外生枝,或是增加孩子的压力。能不补则不补,符合上面三个条件就抓紧补。同时,仍要合理分配其他科目复习时间,不能把鸡蛋全放在一个篮子里。弱势科目只抓最基础的东西,其实也够了,80%的分值啊,能弄到手就与高手相差不多了。

中考加油!

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