数学教育高一

数学教育高一，简单网有多种版本的高中网课。

我们的教育胜在基础教育，高等教育和欧美差的很远，至少30-50年的距离。

可以这么说，我国小学到高中，没有一个阶段是不完爆欧美的数学，物理，化学等应试学科教育的。美国应该普通家庭的中学生，你让他来和我们学生PK，基本上学科被完爆。那么大家会质疑，为什么诺贝尔奖，重大的科学发现，那么复杂的研究及实验和计算近100年几乎全是欧美的。

1欧美基础教育重在培养发现学生的天赋，潜力，和生活动手的能力，以及想象力，并不希望每个人都是精英，只是来筛选精英，大多数人都只能普通。欧美课堂有缝纫课，木工课，绘画课，足球队，射击课等等，非常接地气，与以后我们的生活相关性很强，当天赋被挑选出来的时候，欧美人在高中就明确了自己的目标，可以选择职业方向并进相关大学继续深造。我国这方面因为国情不一样，没办法做到这些，只能应试，应试就只能把一些有天赋的人淘汰出局了，比如会唱歌的，会踢足球的，跑的快的。

2欧美国家胜在高等教育，系统的专业的详尽地高等教育考试体系和教育体系，让任何一个学业拿到优的学生毕业的时候都能找到好工作，并可以称得上是专业的人才。不要小看美国高三学生考我们的高考基本上不及格的情况，那是因为他们没有进入大学，欧美大学的学习压力强度是非常高的，而且考试体系很系统专业，教材非常详尽，基本上，到了大学，欧美系统理论科学地细分专业，欧美知名大学在数学大一一年的时间就把之前所缺少的从小学三年级到高中三年级的全部理论知识补完了，因为成人的学习量是惊人的，我看到过零基础的美国大学生一本1000多页的微积分硬是在4个月内啃完了，到大二我们国内大多数大学就开始被欧美人爆了。同样四个月内，他还学习同样的物理，计算机等等科目。欧美很强调专业化和职业化，经过炼狱般四年大学和几年的研究生学习，基本上欧美可以做到学术碾压和专业性强。我国高等教育毕业的学生为什么找不到好工作，根本原因就是不专业，你学习了会计但并没有取得相关执照，学习了工程，并没有在大学毕业前做到像欧美学生那么专业。这真不是学生的问题，也不是国家的问题，归根到底，我国高等教育水平太低，才几十年，各大高校缺钱，全国没有统一的考试系统，大学教授教课也不专业，连考研的专业课都不统一，存在着清华歧视二本的现象。如果规范了考试系统，规范了评分系统和大学的学分互换机制，那这些问题都会被解决。

相对于初中数学而言，高中数学无论在知识内容、知识难度上都有质的变化----初中的数学知识相对单一、具体，高中的数学则趋向于多维和系统。这使得高一的学生在数学学习上出现了较为严重的不适应，导致一部分学生面对数学学习束手无策。那么，高一数学成绩不良的学生应该怎样去补课，这是我们老师、学生、家长共同面临的一个课题。

一、注重基础，切实弄懂基本知识和知识体系。

所有的知识都是从基本的数学事实----定义、感念、法则等的基础上生发出来的。不懂基础知识或者基础不扎实，后续的知识就难以理解和接受。数学的最大特点就是知识间的前后联系和构建叠加，这与文科类的科目有显著的不同：文科知识是点状的，数学知识则是线状的，或者说是串状的，环环相扣的。所以，学好数学的首要方法是理清基础、扎实基础，把握好每一模块的知识体系。比如学习《函数》这一章，首先得明确函数的概念、分类，对于不同类型的函数，能根据概念将它们从函数的海洋里识别出来，再根据类型，了解图象特征，逐步研究它们的性质。

（暂时整理以上观点，抽空再补充！）

看你的个人的自控能力了，比如说，对我就没有多大的作用。

以上就是关于数学教育高一的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。