高三如何补课

高三如何补课，补课一定要找靠谱的平台。

高三下学期可以不补课了，要全力以赴自己备考，好好将高中三年所学的知识捋一捋，看看自己到底掌握了多少，还有多少漏洞，然后与老师沟通，向老师请教，好好复习，该背的背，该记的记，要把需要掌握的知识记在自己的脑袋里，这才是最实在的。

如果高三下学期还到外面去补课，路上往返会耽误很多时间，还会分散精力并加重自己的负担。

如果说到高三下学期了，你还玩手机，那就太没有紧迫感了。如果你平时学习基础很扎实，又智力超群，估计参加高考也没问题。但如果你的基础一般，且智力也一般的话，那你想要在高考中取得好成绩的希望不大。

个人意见，供参考。

我觉得因人而异吧，一对一资源方面来说确实是挺不错的，老师可以针对个人问题制定学习计划，针对某几个问题重点练习，一定程度上效率确实是高，不过也要看自己适不适合一对一了，一对一老师连上至少俩小时，或许有些人无法每一分钟都专注听老师讲，做题时也可能因为长时间听课想放松一下而分心。

况且，一对一上课只有自己，有些问题如果自己不会，老师会用他的方法来为你解答，课堂可能没啥氛围，因为你一直在听老师讲课，没人会提出自己的想法，除了你自己。如果小班上课人不多的话也是可以的，毕竟大家在一起，有时上课对于一个问题，每个人可以提出自己的意见和看法，这样也会打开自己的思维，与别人互相交流学习，也许这样的课堂比较有氛围，每个人都会更加积极活跃吧。可能有人说，那想要氛围就别出来啊，出来不就是找一对一专门定制学习嘛，但是小班授课如果一个班不足十人的话，那不是效果也可以嘛，毕竟出来学的人大多数都是好学的人，那好学生聚在一起还能够互相交流分享自己的想法，大家多一个人，多了一种思维岂不是更好。

不过还是看自己吧，毕竟适不适合只有自己知道，看自己最想选择哪个。

教育部三令五申禁止学校假期补课，目的是为了给学生减负，但现在看来，补课歪风不但没有停止的意思，反而愈演愈烈，高三学生补课更狂：你学校补到腊月25，我学校就补到腊月26……更有甚者能补到腊月29,像患了癌症一样，无药可医。

1.补课为什么像患了流行病？

两个字概括：攀比。学校与学校之间，竞争多于合作。在升学率上的攀比达到了登峰造极的地步，

每年高考分数线下来时，连炎热的空气都焦躁不安，看哪个学校放卫星吧，你学校出高考金榜：一本上线多少多少，清华多少，北大多少……我学校出高考喜报：我校某某同学，高考裸分多少，全市文科第一名，全市理科前十名我校多少多少……

各学校为什么喜欢争相自吹自擂？有利益关系。高中非义务教育阶段，是要收取学费的，学生越多，收费越多。如果某个学校高考成绩很好，出很多清华北大，自然学生想法设法来这学校读书，自带资金进校。

那好成绩怎么来？通过增加学生学习时间，所以，高三假期补课就非常普遍了。

2.补课有用吗？

没用，举个例子，清华大学在河南省招生200人，一学校a同学高三第一次考试分数670，全省第100名，另一学校b同学分数660,全省120名；两个学校假期都进行了补课，高考时两同学成绩都比第一次考试时有所提高，a同学分数690,还是全省100名，b分数685,全省第120,都被录取，按第一次考试成绩也是被录取，补课有用吗？

录取与否，与分数高一点，低一点关系不大，与全省排名密切相关，所以争先恐后补课不可取。

以上就是关于高三如何补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。