高中地理学习视频

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从今年开始，高中已经不再分文理科了。语数外是学生必须的三门课程，其它六门副科学生可以任选三门进行学习。但是没有选择的三门副科要进行学业水平测试，通过不了没有办法参加高考。

所以，你说的问题现在应该不存在了，因为今年正好赶上高考改革，学生可以根据自己的意愿进行选择。只有选择自己喜欢的课程，学习才有动力，这也是高考改革的一大进步。祝贺你的孩子，赶上了一个好的政策。好好学习吧，考上个好大学，终身受益。

1、学习高中地理首先要学会看地图，地图是学好地理的第二双眼睛。

2、学好高中地理应该熟悉掌握特殊地理位置的特殊气候如：地中海--地中海气候--夏季炎热干燥--冬季温暖湿润等等。

3、学好高中地理，应该多看看与地理有关的视频，如地理中国等节目，这样容易提高学习的兴趣，充满对地理的探索。

高三地理基础差的学生如何学习地理？

如何提高高三地理复习效率

高三地理复习是对高中阶段所学知识的归纳和总结，面对庞大的知识体系和繁多的知识点，如何高效的完成复习任务是所有老师和学生普遍关注的问题，也是需要老师认真研究和探讨的问题。

效率随着高考的临近，学生和老师的任务也不断加重，如何高效的进行复习，也越来越成为学生、老师和家长普遍关注的问题。地理课由于其课程体系较为特殊，知识点多而杂，因此在复习的过程中，更应该讲究方法和效率。特别是我校生源基本都是“超六类”的低起点学生，我校绝大多数高一新生的地理基础知识几乎是空白，高一、高二是混过来的，到了高三复习时很多人还分不清经纬线，看不懂海陆轮廓图，一些重要的地理界线，如秦淮线、中国地形的三个阶梯界线、800mm等降水量线等等，不知在哪，更不知其意义。在这种学生起点低、基础差，学习任务重，复习时间有限的情况下，如何高效得搞好复习，是我们不可回避的问题。下面结合高三复习教学实践，谈谈对如何提高低起点学生高三地理复习效率的一些探索和体会。

一、结合学生实际，制定科学的复习方案

高考复习方案对指导整个高三复习工作具有重要的意义，因此复习方案的制定必须符合本校学生的实际情况。

由于我校学生起点低，基础差，虽说是高三复习但考纲中的知识点对我们学生来说大部分也都是新的，复习课相当于新课。因此必须结合学生实际调整复习思路，在复习进度上不能随大流赶进度。在复习速度上不追求快节奏，不必过于强求复习进度，要结合自己学生的实际情况制定复习进度。对必须掌握的基本知识、基本技能、基本方法，要以学生是否掌握为第一判断标准，这些重难点、热点的内容，要“宁停三分，不抢一秒”。

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