高一哪些辅导资料

高一哪些辅导资料，高中生可以选择网校课程来学习。

恭喜你，你问对人了！

从初中到高中，很多孩子会发觉：咦？咋回事儿，我的个头长了、年龄增了、数学的知识总量（知识清单）和难度怎么也开始跟着翻番了。也许有些同学还会问：在学习高中数学方面，我除了比初中更加勤奋以外，通过什么样的优质学习资料和什么更好的学习方法使得自己玩转高中数学呢？我是一名高中数学教师，希望我的下述回答能够帮助困惑的你（们）。

高中数学学习资料大概分为以下四种：

一.预习资料（教材）

成功一定属于那些有准备的人，所以学好高中数学要先预习好。教材一直被很多老师和同学冷落，可我想说，它真的是当之无愧的无价之宝。

作为新教材使用的元年，知识的编排和以往略有不同。比如：人教A版数学必修一中新增了“常用逻辑用语”这一章，丰富了集合的内涵；还在集合和函数中增加了初高中衔接内容（相等关系、不等关系、从函数角度理解一元二次不等式），使得孩子们更容易理解函数，从而更容易把握函数与不等式、方程的转化关系。

目前，新版教材在市面上暂时无法买到。虽说新旧教材虽略有不同，但其核心部分，即函数部分不变。所以，同学们可以在网上购买老版教材或者跟学长学姐借阅教材。

预习时，教材的使用方法：

（1）快速浏览教材，浏览的目的知道具体学什么，哪些知识与初中定义相关、哪些知识属于新概念（浏览总时间控制在30分钟以内）；

（2）精读教材（看知识点和例题、做课后习题，并在教材上备注读书心得和体会）；

（3）复习总结：每日一小结，三天一中结，10天一大结。只有多总结，才能更深刻理解知识要点，才能在遇到不同题目时，以不变应对万变。

二.同步资料（学校）

在正式开学前的一段时间里，在精读完教材以后，要适当地做些习题以巩固所学。老师认为比较适合同步学习的资料有必修一的《一遍过》、《教材帮》、《高中必刷题》等；买一本就行，贪多嚼不烂，切记！

开学后，学校的导学案（校本教材）、集中采购的习题册、日测题、周测题等资料会集体发放，大家要认真做、标注和整理好，以便于为日后复习提供抓手。

三.拓展资料（综合题型类和竞赛类）

学有余力的孩子们可以咨询你们数学老师，让他（她）推荐其它教辅书（可以是综合类的，也可以是竞赛类的）。在此说明一下，多做竞赛类试题可以帮你拓宽视野，还能通过在竞赛中获得的奖项在名校自主招生中为自己增分。

四.内化资料

通过有效的预习、刻苦的同步学习、丰富的拓展，机智的你已经走在了通向学霸的道路上。

那么要成为一名真正的学霸，你只差最后一步了。

最后一步，将所有的知识内化为属于你自己的、别人偷不着抢不去的资料：整理属于自己的数学学习档案（里面有条理地记录了你的知识盲点、错题、经典题目、一题多解题目等方面的内容）。

同学们，以上方法经过了你们学哥学姐们的各种检验，效果极佳，具体运用上要循序渐进、稳步推进。

孩子的学习成绩，对于我们每个父母来说都是最值得关心重视的问题，特别是对于初升高的学生而言，此是一个十分重要的基础关头。如果基础知识不好，将会直接影响到以后的进步，从而与大学无缘。所以学生应该在这个阶段认真学习，巩固基础，保证每科每级的成绩在优良状态。

至于所问及的问题，我觉得初升高的学生，最关键的还是初中的全科辅导本最好。因为初中生的每个科级都十分重要，它是高中级直至大学的入门基础知识，如果初中级某一科目成绩不好，上到高中就会更加困难。所以学生在初中期间的每一个科目都不能轻视。

由于高中的教学方式更接近大学，所以初升高的学生就应该补强一下自己初中时不够好的科目，特别是那些重点科目，要好好的去再学习学习，利用多点空余时间，把之前不够好的科目补回来。其它科目也该适时去温习一下，以便更加巩固自己的基础。

以上瑾是个人的观点看法，多谢题问。

高中语文教师路过，首先要明确标准，你指的是高一高二的辅导资料，还是高考的辅导资料？

先来说前者，高一高二的辅导资料，有，能为你做什么呢?一般的复习资料，首先是梳理归纳，比如本课中多音字词，本课中的语言知识点，然后是本课内容的探究，接下来便是本课可以积累的作文素材，以及本课知识点延伸出的阅读鉴赏训练，这都很好。首先能够节省你很多的时间，免得你天南地北地找资料，同时也是给你一个思路指引，就是语文篇目的学习，应该遵循这样一种思路，即积累和探究以及应用。现在市面上的资料大都都能做到，因此在这里不予推荐。但需要说明的是，语文的学习，辅导资料只是辅助手段，不能作为唯一的依凭，毕竟，语文的学习还离不开课外大量的阅读与写作。

再来说高三的语文辅导资料，那么好的资料是什么？

资料齐全，题型多样，讲解精准，应试可操作性强。

当前很多的高考语文辅导资料在第一个是做得很好，比如120个实词，古代文化常识，常见的句式杂糅，近几年来笔者所览的高中辅导资料都基本能做到，因为复制粘贴的能力还是有的。

但是，题型的多样和讲解的精准就未必了。比如病句的训练，六大类型，很多资料只是盲目地搜集高考题和各地的模拟题，然后不管三七二十一汇总在一起，其实有很多病句的错误类型是一样的，关联词语序的题可以在很多题目中出现，而这类题相对简单，训练一两道就可掌握，你出那么多有何意义呢？有的资料讲解答案，话语模糊，老师看着都模棱两可，怎么给学生讲。

再说应试，高三语文的辅导是指向应试的，因此，在资料中应该给予学生可以操作的范式和技巧，可有的编者，什么渲染，铺垫，衬托，一股脑复制，然后夹杂《唐诗宋词鉴赏》的评语，就要对学生进行诗歌鉴赏的训练，问题是，学生能做到吗？正确的答案怎么样，错误的答案什么样，给个基本的，能达到的标准。

答到这里，作者什么资料也没推荐，因为说来说去，很多辅导资料都大同小异。但如果真心想要提高语文能力，高一高二建议多读多写，课内课外的经典文章熟读成诵。高三的则多做套题，并且做一套，拿着答案对比反思改进，比任何资料都有用。

以上就是关于高一哪些辅导资料的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。