高一数学要怎么辅导

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高一数学要怎么辅导,高中生线上补习平台很多。

即将升入高一,想在暑假里学完高中的数学,可能吗?有什么好的建议或指导呢?

我是培训机构一名高中数学老师,给你一些建议参考一下,学完可能性不太大,除非是在数学上有一定的天分,暑假可以把所有高中课本大概浏览一遍,了解一下大概要学的内容还是可以的,不过现在高考已经各各省都从今年慢慢在改革,课改前理科数学学必修1到必修5.选修2-1.2-2.2-3.选修4-4极坐标与参数方程,选修4-5的不等式.共10本书要上,文科必修1到必修5.选修1-1.1-2.选修4-4.4-5.课改后数学文理学的内容都一样,同时因为高中数学比初中数学抽象很多,而且内容加深了很多,就比如高一上学期学的必修1的函数,特别是对数函数,从我带的以往中学生这一节比较难理解。如果暑假想学习建议先把必修1.必修2先预习一下,初中与高中的一些衔接内容必须要学习一下,不然第一章集合有些不等式不会解。

1.可以先去外面买一些初高中的衔接内容预习,你需要掌握一元二次不等式的解法,因式分解也要会,特别是十字交叉法,韦达定理,立方和公式,立方差公式等等,这是学必修1的前提,一般学校会讲二次函数图像去解不等式,不过也可以把必修五解二次不等式的方法直接拿来用,先化二次像系数为正,在求对应方程根,在最后口诀大于取两边,小于取中间的方法,比较快。

2.学完这些你可以自学必修1的第一章集合,先了解集合的性质。在搞清楚里面的一些概念,比如,子集,真子集,空集,最后就是集合的运算,交集,并集,补集,这一章重在理解,会做基本题型即可。

3.第二章是函数,这一节很重要。也很难理解,特别是函数的单调性,奇偶性,周期性【一般学校周期性会放在高一下学期必修4三角函数这一章讲】,高一证明函数单调性做法一般都是作差法,或者做商,这一节基本都是抽象函数的综合题型,难度较大!后面一节就是基本初等函数,指数函数,对数函数,幂函数,对数函数刚学非常难理解,对于刚上高一的学生来说,但是如果指数函数学好了就方便很多,指对数是兄弟关系,互为反函数!掌握函数基本图像⑤性质,运算法则。最后一章函数与方程,掌握零点定理,二分法就可以。不用学太深

3.如果有空可以预习一下必修2的内容,第一章简单几何体比较简单,自学问题不大,后面空间立体几何,就比较难,要靠一定空间想象能力,线面,面面平行与垂直判定与性质掌握即可,后面直线与方程掌握五种表达式,一般式,点斜式,斜截式考得最多!最后一章圆的方程有些地方没有时间上,所以可能会放在下学期讲。

综合上面的,建议先把第一学期学的内容弄清楚,预习好,我是广东东莞这边的,所以上面进度是上学期先上必修1+2,有些地方,比如广东惠州可能是必修1+4.有的是1+3,不管如何基本都要先学必修1,重点放在函数这一块,学好了基本必修1掌握了一大半,

跟你讲讲高考最难的重难点在,高二2-1的圆锥曲线,2-2的导数,也是高考历年来最后两道压轴题考点,必修1函数也是重点考察对象,经常考选择填空题。必修2的立体几何重点,必修3的概率,回归方程,考解答题,重点,必修5的正余弦定理,数列,重点考解答题,4-4极坐标与参数方程选做题10分重点考察,有些地方是选择不等式。祝你好运,建议如果自己预习不理解地方可以找个老师辅导一下,或者问问一些高二年级的学长学姐,重点搞懂!

孩子数学差,高一数学九十几分,怎么办?

高一数学才考九十几分,而总分是一百五十分,好像真不怎么样。所以很着急!真是这样的吗?

一、在高中,数学考了九十几分,真不能说明数学成绩的好坏。

在高中,不像小学生,要求考双百分,99分都不行,看的是绝对数字。而高中的分数,更多的是参数,是这个分数在年级、甚至是全区、全市能排到多少名。因为分数高低与题目的难易有关。考99分在全校排名第五,显然比考125分在全校排名第三十五要好。仅有分数,没有排名,是不能用来判断成绩好坏的。

二、为什么考了九十几分,不能说明成绩的好坏?

高考重点线每年不同,根据的是重点院校在各个省的招生人数,把高考分从高到低排列,增加一定比例,确定一个最低分数作为重点线。这个分数其实是根据排名确定的。

因每年招生人数变化不大,而题目难易不同,导致考生整体分数不同,从而高考重点线每年不同。

从高考分数线的确定方法,我们知道,具体分数远不及排名有参考意义。

三、看成绩好坏,排名重于分数。

作为家长,在看孩子成绩时,不能仅盯着具体分数,更要看这个分数在年级甚至更大范围内的排名。

如果排名靠前,说明题目偏难,家长不必担心,老师自有安排;如果排名靠后,说明孩子数学确有问题。

如果孩子数学确实有问题,家长也不用太担心,毕竟高一才两个月,一切都还来得及。多鼓励,帮孩子找原因,有针对性地练习,应该不会有太大的问题。

我的回答不知对您是否有帮助?

孩子高中数学成绩差,可又不愿在校外补课,家长该怎么办?

你好家长,关于你对孩子数学学习的困惑,我可以给出以下一些学习的建议及方法。

我是一名北大在读博士,2010级山东考生,当年682的分数考入北京大学。进入大学之后,我就开始高中生家教,帮助高中生快速高效地学习,提高分数破解学习困难,破解学习困难,找到适合自己的做题策略。我写过一本书《直击高考漏洞》,书里对这些问题给出了建议和方法。同时也对历年高考考试大纲进行整理与总结,帮助大家快速找到出题人意图,能够知道看到一个题怎么入手去解答。

孩子上过课外补习班,但是很排斥,家长需要考虑这几个方面:是不是给孩子的找的老师的授课方式孩子不喜欢,老师是否专业,是否能够帮助孩子提高成绩,在给孩子请老师之外,家长有没有旁听过老师讲课。

如果家长这几个问题也考虑与实践过,就能知道孩子排斥的原因。我想只要孩子能够找到适合自己的学习方法,遇到自己喜欢的老师,是不会觉得学习是一件痛苦的事情,或者说,学习这件事情会让孩子变得很容易。

我教过一个17级的河南理科生,数学成绩从48分提高到127分,前后只用了三个月的时间,关键在于帮助孩子分析他在数学学习中的漏洞与误区,帮助他找到适合自己的学习方法。数学是高中所有科目中最容易提分的一门,高考数学有80%的基础知识,也就说,如果孩子能够掌握了这些基础知识,那么数学考取120分完全没有任何问题。

家长是一名语文老师,所以在帮助孩子辅导数学上遇到困难,孩子数学不好,学不好,家长一定要劝导孩子,不要放弃,我建议补课还是应该必须的,如果不补课,孩子会差距更大,到了高三冲刺高考的时候会更加吃力。

如果有条件的话,可以在当地找一些经验丰富,学历比较好的老师。只有高学历的老师,才知道如何做题如何找到做题技巧,也能把自己考入大学的经验传授给孩子。

以上就是关于高一数学要怎么辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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