高中地理学习网络

高中地理学习网络，高中补习可以听网课学习。

对于大多数的高中文科生来说，政、史、地三门小学科中难度最大的恐怕就是地理学科了，而现阶段的高中地理教材中最难的部分就是必修一，必修一中难度最大的又恰恰是第一章。可以说高中地理确实是一个相对“奇葩”的学科，很好的应了“万事开头难”这句老话，高中地理的确从一开始就把很多学生给难倒了。

在很多学生看来，地理学科的复杂甚至超出了物理，如果说十个被迫学文的学生九个是因为害怕物理，那么大多数被迫学理的学生都是因为惧怕地理。当然了，在笔者看来，地理学科虽然难度不小，但是还不至于有物理的难度。之所以地理学科给众多高中生造成了心理上的“阴影”，原因是非常多的，要想学好地理，其实也并不是很困难。

首先，多数地区在初中地理的教学上形同虚设，造成了高中地理起步十分困难。

众所周知，目前在义务教育的初中阶段，就已经开设了地理和生物这两门功课，初中地理主要学习一些基本的自然地理和人文地理知识，初步了解一下中国地理和世界地理的常识性内容。不得不说，这些内容虽然难度很小，但是对于初中生眼界的提升，世界观和人生观的构建还是很有帮助的。不过遗憾的是由于多数地区的中考中地理和生物是不参加考试的，所以大多数地区的初中阶段，生物和地理两门功课都是形同虚设，甚至重视程度还不如美术、音乐等功课。

但是初中地理的相关知识和高中还是有很大关联的，现阶段的高中地理课本，完全是在默认学生初中地理已经学习了的基础上编写的，有的内容甚至默认学生初中地理学的很好。所以初中地理如果完全没有学，高中地理的起步就会非常的困难，有的地方复杂的让学生怀疑人生。因为最基本的经纬网、地图、世界的大洲，中国的分省学生甚至都一无所知，所以哪怕是再基础的高中地理知识，一些学生理解起来都非常困难，就更不用说深层次一点的内容了。不得不说，多数地区中考不考地理，初中忽视地理真的是义务教育的一大败笔，也是中国功利化教育环境下的悲哀之一。

其次，高中地理虽然属于文科，但是地理并非是单纯的文科学科，切莫按照传统的旧观点去理解地理学。

地理学是一门综合性很强的一级学科，虽然在高中阶段属于文科，但是并不意味着地理就真的是一门单纯的文科学科。特别是很多思想陈旧的人总是认为文科学科就是死记硬背就行了，觉得地理也是靠记忆就能学好的学科，这就大错特错了。地理学科不仅包括了大量的人文知识点，也有很多自然学科的知识点，更有两者的结合，整体高度和实用性还是非常高的。

就高中地理而言，必修一阶段的相关知识点逻辑性其实是非常强的，如果考生不勤于思考，仅仅就像对待政治和历史学科一样，指望上课随便听听，课下把内容记记就能学好是不可能的事情。

最后，如何才能学好高中地理呢？

正如前文中所提到的，初中地理虽然难度小，整体高度也很有限，但是却是高中地理的基础，如果初中阶段学校没怎么好好的上地理课，真的要把过去的初中课本拿出来好好的看一看，虽然一时半会不一定有什么太大的作用，但是多多少少能够提高高中地理的理解能力。

地理必修一很难，难就难在空间思维难度还是非常大的，其实很多知识点之所以复杂，还是因为理解不了一些抽象的概念与模型，如果能够找一些相应的动态视频看一看，难度就会降低很多。不过有的地方学校硬件条件好，教师可以轻松的在课堂上展示一些视频，而大量硬件条件差的地方就比较难了，学生可以在周末回家的时候，在手机和电脑上自己搜索一些视频看一看。

例如在动态视频中去看一看什么黄赤交角，就不难理解为什么太阳直射点会周期性的移动，也就不难理解昼夜长短和正午太阳高度为何在变化。在动态视频中看看热力环流的原理，比老师嘴上说，黑板上画的图要形象很多。不要把一切事情都指望教师，自己能够自学的就应该自己想办法去解决，现在有手机的学生越来越多，为啥有的学生用手机经常百度学习，有的学生只会“王者农药”，区别就在于此。

在理解了基本的原理之后，就要结合必要的训练来巩固知识点了。客观的说，高一刚刚开始的时候，很多同学在遇到地理习题时，一筹莫展，觉得老师上课讲的内容和习题上的内容联系很小，很多题目甚至连题意都很难理解。其实这些都是很正常的情况，因为练习册上的习题绝大多数都来自于高考真题和名校的模拟题，这些题目基本上都是出给高三学生做的，地理不同于其他学科，很难为一章的内容搞出专门的题目，所以很多选择题里的选项，学生感觉根本不知道在说什么也是很正常的，不必过于悲观。随着地理教学的进行，学生要尽可能的扩大自己的知识面，紧跟教师的节奏，一些曾经完全不知所云的信息也就慢慢的能知道大概是什么意思了。如果课下时间还有空余，经济上也比较宽裕的话，买一些和地理有关的杂志来扩充一下知识面，就更加有利于地理学科的学习了。

总而言之，高中地理是一门相对复杂的学科，难度虽然不小，但是也谈不上有多大。地理学科注重理解，也注重知识点的积累。要想学好高中地理，首先要克服陈旧的观念，不要试图靠记忆来学好地理，通过各种方式去理解复杂的模型，配合必要的习题训练，就一定能从本质上提高地理学科的成绩。

关于你提的这个问题我可以给你说一下个人看法。

本人初中地理老师，现在已经从教十四年了，多年处在地理毕业班教学工作。如何学习地理有效果就从以下几点谈一谈看法：

首先，确定你是不是头一次接触地理学科，比如说从小学到初中升学上来了，第一次学习地理这门自然学科。大多数人可以说是零基础学习。那么你要做的就是放掉压力和恐惧，很多人要想办法认识它，熟悉它自己给自己培养兴趣，应为最终你要学会运用它，那么不要心急我给你推荐几个地理方面的影片去看看吧，起码你就当看电影一样去看就可以了。

中国地理的影片有

第一部《美丽中国》

纪录片非常好共六集，把中国划分为六大片区讲解典型自然人文地理内容。

第二部：《航拍中国》

用上帝视角看中国会带来另一种视觉冲击感觉

世界地理方面的影片有

第一部：《行星地球》

第二步：《地球的力量》

都是BBC经典地理方面纪录片，其实在你看影片的同时你已经在了解和学习地理的过程中了。

其次，你要做的就是把书本知识在课堂里面学会地理的基本常识和知识点。内容也不多很多东西只要你上课认真听课当堂就可以记住了。因为这些东西很多是名词，以后考试会用到。

再次，就是做是学习地理必须掌握读图能力的培养和提升，地理考试最终会考大量的读图能力题，那么你必须学会多看图，会看图的习惯，最后拥有中国地图和世界行政区划图，然后图形结合，把知识点融进图中，多种图训练识图能力，地理需要学生大脑思维反应比较快，那一天大脑如电脑出现文字地理名词，大脑中会想到它的空间分布位置，那样你将离地理终极不远了。

最后，学习最终是用考试来测量你学习的效果和成绩，所以需要大量做题，了解考点、题型、方向、新闻热点等都需要做题来训练能力提升。不是去盲目跟风做题，而是做一些典型题，综合能力强的题，一图有多种考点那样题。当你成功后你会发现原来地理是这么的轻松和有意思的。你学到知识会帮助你再生活方面也能运用到。

你好，我是山东的王老师，关于你这个高二学生，地理零基础的问题。

地理怎么会零基础呢？难道初中的地理知识都扔给老师了？

我觉得你说的零基础的意思，可能是你觉得把初中的地理知识，需要背诵的都忘记了，也不可能全部忘记。

不是都忘了，而是你认为其中有一些有难度的东西，比如说什么经纬线呀，等高线呀，气候啊，这些东西，本身你初中的时候可能学的一般，所以到了高中，你可能就觉得已经忘记了。其实像这种情况，很容易再捡起来，因为你现在已经是一个高二的学生了，当时，你在初中里边有一些知识，你很难去理解它，现在你的空间想象能力，这个记忆力，成熟程度都有所提升，你不妨再把那些课本再重新拿出来去看一下，你会发现它突然变得非常简单了，地理不仅仅是要去背诵，更重要的是要讲道理，自然环境与自然环境之间的关系，环境与人社会之间的一个关系，将我们学到的东西应用到我们的生活中生产去。

最后祝你早日金榜题名。

以上就是关于高中地理学习网络的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。